• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Læremidler for utviklingsforsinkede barn

Utviklingsforsinkede barn er de som ikke har oppnådd ferdigheter som jevnaldrende har mestret. Utviklingsforsinkelser kan vises i områdene grovmotorikk, finkmotorikk, språk, kognitiv og sosiale. Verktøy for å hjelpe barn med utviklingsforsinkelser avhenger av alderen og typen utviklingsforsinkelse barnet har. Å bistå barn med utviklingsforsinkelser krever tålmodighet, utholdenhet, en positiv holdning og evnen til å være tilpasningsdyktig og fleksibel til barnets behov.

Tegnspråk

Et barn som er utviklingsforsinket i tale kan ha en fysisk eller mental utfordring som forårsaker forsinkelsen. Kommunikasjon kan ta mange former bortsett fra verbal kommunikasjon. Bruk tegnspråk for å hjelpe disse barna. Lær vanlige tegn for å kommunisere ideer. ASL Pro opprettholder et bibliotek med vanlige tegn. Match tegnene til tale og blitzkort for å kommunisere med barnet. Vær tålmodig hvis tegnspråk er nytt for barnet.

Teksturerte objekter

Bruk objekter for å hjelpe barnet med å forstå ideer. For eksempel, før du tar bad eller går til basseng, gi barnet et håndkle. La ham eller henne kles håndkleet og utforske det. Dette vil hjelpe til å etablere en sammenheng mellom håndkle og bad sammen med håndkle og basseng. Etter en stund vil barnet kunne knytte håndklet til å bli våt. Dette hjelper til å bygge ordforråd mens du jobber med ordene og sammenhengene mellom objekter.

Visuelle kort

Visuelle kort eller køer er en annen måte å hjelpe et utviklingsforsinket barn å kommunisere på. Disse kortene kan brukes til å knytte ideer sammen som å vise kort som viser solen og en picnic. Kortene kan også brukes av eleven til å kommunisere tanker, følelser eller preferanser. Gi barnet tilgang til kortene og still ham eller henne spørsmål. For eksempel legg ut kort som har aktiviteter hun kan gjøre og be ham eller henne velge en aktivitet. Barnet kan velge hva han eller hun vil gjøre uten ord og bygge en sammenheng mellom valgene hans eller hennes og resultatene.

Assistiv teknologi

Alle barn elsker å ha tilgang til teknologi. Datatabler som iPad tillater barn å bruke teknologi for å hjelpe dem kommunisere som de aldri har før. Tableten kan ikke bare hjelpe barn med å etablere noen finkmotoriske ferdigheter, den kan gi kommunikasjonsverktøy som interaktive spill og leksjoner som tillater barnet å ta en hånd-på-tilnærming. Assistiv teknologi kan også gi en stemme til eleven som har vanskeligheter med å snakke. Hvis eleven kan skrive eller velge tegn, kan han eller hun lage ord som kan leses for å kunne uttrykke seg.