• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Morsomme aktiviteter for å lære sosiale ferdigheter til barn

Sosiale ferdigheter bety følgende sosiale retningslinjer når vi samhandler med andre, men dette betyr ikke at slike ferdigheter er medfødt . Mange faktorer kan påvirke et barns sosiale ferdigheter utvikling, inkludert skyhet , tilstander som autisme eller Aspergers syndrom eller skadelige miljøer, for eksempel en fornærmende familie . Selv om ikke alle barn er ment å være en sosial sommerfugl , delta i aktiviteter som fremmer sosiale ferdigheter bygger et barns selvfølelse og evne til å samhandle menings med andre.
Social Skill Bilder fra

Identifisere ønskelig sosiale ferdigheter hjelper barn forstå passende atferd bedre enn vage kommandoer som " stoppe at " eller " . være gode " Tilordne hvert barn en spesiell sosial atferd, som å hjelpe andre, dele , spør pent før du tar noe og ta svinger . Barna tegne skildringer av sine tildelte oppførsel før forklarer dyktighet og deres bilde til sine jevnaldrende. Oppmuntre spørsmål og diskusjon blant de andre elevene og gi din egen tillegg til spesielle begreper om nødvendig.
Skit Forestillinger

Øve riktige sosiale ferdigheter i et kontrollert miljø utdanner barn med kunnskap for virkelige verden interaksjoner . To barn handle ut en plausibel situasjon , for eksempel kutte i linje eller invitere noen til å spille . Minne alle til å bruke sine ord og oppførsel før forestillingen. Etterpå , spør den lille gruppen å beskrive de positive atferd atferd i skit . For eksempel , " han brukte hans ord for å fortelle ham at han var sint og han ikke hit ".; To flere studenter handle ut en annen scene og diskutere de positive atferd etterpå . Gjenta til alle barn har en sjanse til å utføre .
Prøvespill Datoer

Spør en spesielt veslevoksen , sosialt modne barn som er fire eller fem år eldre til å engasjere seg i 30 minutters spill dateres med noen barn som sliter sosialt . En eldre student , som forstår virksomhetens formål , blir en effektiv rollemodell og mentor som kan engasjere seg i virkelige scenarier med barna. For eksempel når en tvist oppstår over en bygning verktøy mentor kunne si: " Jack , du bare tok det verktøyet bort fra Alyssa uten å spørre . Hvordan ville du føle hvis hun fanget noe av deg uten å spørre " Eller , når den eldre mentor merke til to studenter tar svinger hun ville prise oppførsel .
Reading Faces

Denne aktiviteten fungerer godt for barn eldre enn 8 år som har evnen til å gjenkjenne komplekse ansiktsuttrykk og kroppsspråk , ikke bare glade , gale og trist . Hvert barn får en stripe av papir med en følelse, som for eksempel ekstatisk , forvirret eller engstelig . Studenter går rundt i en sirkel og handle ut sine tildelte følelser mens andre gjette hva hun føler og tilby passende respons atferd . For eksempel , etter å ha identifisert noen uttrykk som engstelig , nervøs eller engstelig publikum diskuterer reagere med trøstende ord . Eller , etter å ha sett noen er ekstatisk , diskutere passende måter å dele i en peer entusiasme uten å være overbærende .