• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvordan lære et barn til å slutte å lisping

En Lisp er en tale lidelse som kan ha en ugunstig effekt på et barns selvfølelse. Selv lisping kan betraktes søt i et yngre barn , kan det føre til latterliggjøring og mobbing som barnet blir eldre . Identifisere årsaken til Lisp vil hjelpe deg å avgjøre metoden for å lære barnet å overvinne problemet . Gi spesifikke instruksjoner , demonstrerer teknikken som skal følges og priste den minste av forbedringene er alle avgjørende skritt mot å bli kvitt en lisp .
Instruksjoner
en

Identifisere kilden til problemet . Si forskjellige ord som " synke " og "tror" og sjekke om barnet er i stand til å skille lydene ved å spørre ham eller henne til å si hva de mener . Hvis de to ordene høres det samme til ham eller henne , betyr det at lisp skyldes en feil i oppfatningen av lyd. Å hjelpe barnet lære å skille mellom lyder , må du bruke lytting enheter som bistår i å høre forskjellen. Ta kontakt med en logoped for å bestemme en ytterligere løpet av handlingen .
2

Følg veien barnets tunge og lepper bevege seg mens du sier ordene som høres ut som en lespe . Følgelig lære ham eller henne den riktige måten å plassere tunge eller lepper . For eksempel, hvis feilen skyldes tungen presser for hardt mot ganen , lære ham eller henne til å redusere kontakten . Be ham eller henne til å observere hvordan tungen beveger seg som du sier ordet slik han eller hun gjør. Så, som barnet ser , flytte tungen lett mot ganen og viser lyden som produseres. Oppmuntre barnet til å øve på å gjøre dette et par ganger før han eller hun forstår ideen, selv om han eller hun ikke kan være i stand til å rette opp feilen med en gang .
3

Bestem en spesifikk instruksjon å bli brukt for å utbedre feilen. Sørg for at denne bruksanvisningen er det motsatte av feilen. For eksempel , hvis lespe skyldes blåser for hardt , bruker instruksjon, " Blow myk . " Forklar dette til barnet og få ham eller henne huske instruks om å bruke den når du øver alene . Bruk samme instruksjon konsekvent under trening og øvelser .
4

Gi konkrete tilbakemeldinger samtidig som rettelser og mens priste barnets utvikling . Bruk samme terminologi du følger samtidig gi instruksjonene . For eksempel, i stedet for bare å si " God " eller "Det er galt , " si " Good - det er måten å bevege leppene " eller
"Du har ikke blåse hardt nok , kan du prøve igjen." 5

Oppmuntre barnet til å lytte til ham eller henne selv og se etter forbedringer og feil . Snakk med en logoped om bruk av hørselstekniske hjelpemidler . Alternativt , lære barnet å holde et lite plastrør mellom munn og øre for å hjelpe diskriminere lydene gjort. Undervisning et barn til å overvåke og evaluere lisp er avgjørende for å overvinne det raskere .