Hvordan virker stimming påvirker barn i sosiale miljøer

?

stimming , eller selv stimulerende atferd , er svært vanlig hos barn med autismespekterforstyrrelser. Stims er repetitive fysiske handlinger eller vokaliseringer . De er beroligende til barn som er overfølsomme overfor sine omgivelser , og de ​​er stimulerende for de som er under- sensitive. Små barns Stims er generelt veldig opplagt . Som barn vokse og bli mer samfunnsbevisste , de vanligvis bytte til Stim sitt at de føler er mindre pinlig .
Vanlige Stims

Hvert barn er forskjellige, og ikke to barna har nøyaktig de samme Stim sitt . Men noen er mer vanlig enn andre. Stereotype rocking og flagrende portrettert i Hollywood-filmer er de Stims av valget for noen barn med alvorlig autisme. Andre Stims inkludere spille med håret eller huden , spinning eller på annen måte manipulere leker eller små gjenstander , finger tapping og upassende ansikts tics . Vokale Stims kjøre gamut fra knapt hørbare lyder til skrik .
Sosiale konsekvenser av stimming

De sosiale konsekvensene av stimming kan være ødeleggende , så mange mennesker er ubehagelig rundt dem som oppfører " merkelig ". generelt, jo mer ukonvensjonelle oppførselen , desto mer grunnsbane er det for andre. Oppmuntre barnet til å overgang fra store , åpen Stim sitt , for eksempel gynge eller skrikende , til mindre, mindre merk Stim sitt , slik som å klemme en myk ball eller kruseduller med penn og papir .
andre konsekvenser av stimming

stimming spiller en verdifull rolle i å frigjøre spenninger og angst , og hjelper barn tilbake til en følelse av fred og ro. Den Stim blir et samlingspunktfor barnet , hjelpe henne trekke seg fra verden rundt henne . Mens dette beroligende natur er verdifull , kan det også ha negative konsekvenser for barnets utvikling . Når hun er fokusert på stim , er hun ikke fokusert på hennes skolearbeid , sosiale interaksjoner eller andre ting som skjer rundt henne . Barn med utviklingsforstyrrelser trenger å lære å engasjere seg med verden, heller enn utelukkende trekker seg inn i stim .
Minimere bruken av Stims

Bemerket autisme lidende og talsmann Dr. Temple Grandin diskutert hennes egne erfaringer med stimming i en 2011 artikkel for autisme Aspergers Digest. Ifølge Dr. Grandin , hennes foreldre plassert begrensninger på tider og steder der ble hun lov til å bruke Stim sitt . Hun mener at stimming er viktig , men bør ikke erstatte andre, mer avanserte mestring . Prøv å bruke stim som en belønning eller undervisning barnet å bruke den bare som en siste utvei for å avverge en nedsmelting .

  • Handlingstrinn for familier Det er en rekke skritt du og andre familiemedlemmer kan ta for å forberede små barn til å bli lesere og for å støtte lesevanen når de er på skolen. Disse inkluderer: Gi barnet ditt en diett med rike språkopplevelser g
  • De fleste av dagene mine som barnepike på heltid startet på samme måte:Jeg stod opp, dusjet, tok kaffe og gikk ut døren. Jeg ville komme meg på jobb, gå inn i familiens hjem gjennom garasjen og jeg ble møtt av barn, mest sannsynlig fortsatt i pyjamas
  • Morsmelk kalles ofte flytende gull for sine mange fordeler, men de magiske barnemat kan ha en overraskende bivirkning som få foreldre vet om. Morsmelk endrer faktisk sammensetningen fra dagtid til natt, og bruk av morgenmelk ved leggetid kan holde ba