Fordelene av Early Intervention for døve barn

Betydningen av tidlig intervensjon for døve barn er allment akseptert , men striden vedvarer over hvilke former for inngrep er best for barnet. Døve samfunnet sterkt understreker en språklig tilnærming , prioriterer tidlig eksponering for språket. Den medisinske modellen vektlegger en auditiv tilnærming som prioriterer evnen til å snakke og høre. De fleste forskere er enige om at språktilegnelse skjer tidlig . Barn som ikke kommer felles språklige milepæler som småbarn lag sine jevnaldrende i språkferdigheter. Dersom forsinkelsen er alvorlig, kan den bli permanent lag . Tidlig intervensjon er fokusert på å hindre dette forkrøplet kommunikasjon vekst . Debatten sentre rundt fordelene og ulempene med språklige og auditive tilnærminger .
Lingvistisk Intervention

Fordelen med den språklige tilnærmingen er at amerikansk tegnspråk er et komplett, naturlig språk fullt på høyde med talespråk . Eksponering for ASL introduserer barnet til språket umiddelbart , og skaper et grunnlag for senere tillegg av andre språk . Med familie engasjement og daglig ansikt - til-ansikt kommunikasjon , er ASL et første skritt mot fulle leseferdighet . Med språket basen sikret, blir det mulig å lære grammatikk , vokabular og uttrykksmåtene i andre språk , spesielt engelsk .
Tospråklighet

Den felles frykt er at læring ASL vil hemme forståelse av engelsk. Men det motsatte er sant - ASL forbedrer engelsk læring . To- har vist fordeler i kommunikasjon , så vel som utvikling av hjernen og evnen til å overvåke miljøet . Grammatikken av ASL er uttrykt i tre dimensjoner , en nyttig uttrykksmåte ikke tilgjengelig på engelsk . Snarere enn å generere forvirring , kjennskap til flere grammatikker forbedrer mental agility.
Auditory Intervention

Auditory tidlig intervensjon er avhengig av teknologi for å levere lyd persepsjon og intensiv trening for å oppdage mønstre gjennom tale lesing. Dette betyr normalt høreapparater for mild til alvorlig svekket hørsel eller cochleaimplantat for dypt døve barn . Den amerikanske Federal Drug Administration tillater implantater så tidlig som 12 måneder som av 2013. Fordelen med hørsels tilnærmingen er nettverkseffekten . De fleste mennesker er avhengige av tale og hørsel for å kommunisere . Barn med kapasitet til å delta i dette nettverket har bredere tilgang til ressursene i nettverket og menneskene i den.
Samlede styrke

Foreldre til en nyfødt døve barn blir møtt med oppgaven med å sortere ut hvilke tidlig intervensjon strategi de føler er best . Hvis de hører, som 90 prosent av foreldre med døve barn er, kan utsiktene til å lære ASL være skremmende . Implantater krever invasiv kirurgi i skallen med variable resultater , avhengig av alder på implantasjon , tilstand av hørselsnerven , grad av mottakerens kjennskap til lyd og tale, post- operativ kartleggingsprosess og flere andre faktorer . Tale lesing er mest effektive for barn med mild til moderat grad av nedsatt hørsel .

Dersom vedtaket er gjort for å gå videre med høreapparater eller et implantat , en hybrid tilnærming som inkluderer ASL eksponering kan gi den største fordelen . Nåværende auditiv teknologi er ikke tilsvarer full høring . Grovt , har effekten vært å levere tilsvarende å være hard- of- hørsel , forlater kritiske hull i forståelse når stole på tale å lese og høre alene . ASL kan bidra til å fylle disse hullene , spesielt i tidlig utvikling når språket tilgang er avgjørende .

Previous:

Next: