• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

Undervisning Kids Hvordan fortelle en vits

Fortelle vitser er ikke bare morsomt for barna , men har mange læringsutbytte . Barn lærer språk kunst og kommunikasjonsferdigheter, sosial hensiktsmessighet , og litteratur triks som dramatisk pause . Mens fortelle en vits er naturlig og intuitiv for noen er det en lært ferdighet for andre, men uansett hva det kan være en hyggelig opplevelse for læreren , barn og lytterne likt.
Format

Akkurat som en historie, vitser trenger en begynnelse, midt og slutt. Barn skal lete etter disse elementene i noen eksempler for å identifisere delene . Vitser ofte følger en tre linjeformatet , hvor den tredje linjen av spøken er poenget . Hvis spøk går utover tre linjer , er det ofte for lang og ordrike og vil ikke holde publikum engasjert . Læring formatet på vanlige vitser og forventet lengde kan hjelpe spøken være effektive .
Snakker hastighet og volum

Barn bør læres opp til å snakke på en klar stemme i normal hastighet . Hvis lytterne ikke kan høre spøk eller om det er fortalt så raskt det er vanskelig å plukke ut ordene , vil spøk være ineffektiv. Har barn praktisere sin spøk i et speil eller selv ta dem dele spøk slik at de kan se om det kommer over godt . Dette viktig ferdighet vil gi barna verktøy for fremtidig offentlige taler også, og bidra til å bygge sin tillit.
Rhythm

Rytmen av en spøk er måten det er satt opp og timingen av punch line . Hver spøk teller har sin egen rytme og den beste måten å få barn synes det er å ha dem øve fortelle vitser . Gi dem tilbakemelding når noe tar for lang tid eller høres vanskelig og ha dem prøve det igjen . Etter hvert vil barna finne sin egen rytme og fortelle sine vitser med hell og trygt .
Material

Finne eller skrive materialet er en av de mest utfordrende aspektene ved spøk fortelle. Hvis barna jobber med en lengre ytelse , har dem bestille sine vitser av rytmen og tema . Vitsene må være alderstilpasset . Mens en grov spøk kan være populære og motta et rom fullt av latter kommer fra en voksen, vil den samme spøk fra et barn ikke får samme svar. Planlegging materiale som er hensiktsmessig og engasjerende for publikum er en viktig del av spøk fortelling som bør vurderes når undervisning barnet.