• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Oppdragelsesteknikker for foster- eller adopterte barn

Fosterforeldre har ikke lov til å bruke fysisk straff med fosterbarn. Adoptivforeldre er også kloke til å prøve andre oppdragelsesteknikker og unngå fysisk straff på grunn av mange barns tidligere erfaringer med misbruk og forsømelse.

Når noen blir fosterforelder eller adopterer et barn, blir de ofte stilt i en posisjon hvor de må håndtere vanskelig atferd. Barn i fosterhjemsystemet har vanligvis utleid misbruk og forsømelse og uttrykker ofte sine følelser gjennom atferd. Noen interntasjonalt adopterte barn kan vise lignende atferd på grunn av liv i et barnehjem. Her er noen oppdragelsesideer som har hjulpet mange foster- og adoptive familier.

Måter å oppdrage fosterbarn på

Det finnes mange alternativer å prøve når man oppdrar foster- eller adoptive barn. Du kan trenge å eksperimentere for å finne de mest effektive teknikkene for deg og barnet ditt.

Omdirigering

Det er ofte nyttig å prøve å distrahere et barns uønskede atferd med omdirigering. For eksempel, hvis et barn er fokusert på å plague en søsken, prøv å interesser barnet i en annen aktivitet i et annet rom eller engasjere barnet i å utføre en jobb sammen med deg.

Ignorer atferden

Dette er den vanskeligste oppdragelsen for meg da jeg finner det vanskelig å ignorere atferd. Sørg for at du ignorerer en atferd som ikke er en fare for barnet eller andre. Å ignorere en ildstartende atferd, for eksempel, er ikke et klokt valg. Men det ville ikke være vanskelig å ignorere en barn som sugir tommelen, nekter å plukke opp sokkene sine, eller skylle toalettet. Det er klokt å velge sine kamper.

Bruk kjærlighet og logikk

Jeg anbefaler sterkt Becoming a Love and Logic Parent-programmet til alle foreldre, spesielt foster- og adoptivforeldre. Dette programmet hjelper foreldre med å lære hvordan de velger sine kamper som foreslått ovenfor og gjør ordene foreldre sier til barna sine faktisk verdifulle og ikke tomme trusler.

Time-out

Dette er sannsynligvis ett av de eldste foreldreverktøyene i boken når det gjelder oppdragelse. Time-out er praksis av å plassere et barn i et hjørne eller på en time-out-benk i et sett antall minutter. En god tommelfingerregel er barnets alder pluss ett minutt. Barnet plasseres ofte så de ser mot veggen.

Vær oppmerksom på at dette kanskje ikke er et godt valg for barn med tilknytningsproblemer. Gjør mer research eller spør barnets terapeut om time-out ville være en god oppdragelsesmetode for et barn som sliter med tilknytningsproblemer. Hvis du har bekymringer, vurder en time-in.

Time-In

En time-in ligner på en time-out, men barnet holder seg ved den voksne omsorgsgivers side i et sett antall minutter. Barnet gjør hva den voksne gjør. Hvis forelderen vasker oppvask, står barnet rett ved siden av forelderen. Vurder bare denne oppdragelsesmetoden hvis forelderen ikke er overvekkende stresset. En forelder bør ikke velge time-in når barnet allerede jobber på foreldres siste rest av fornuft.

Konsulter en fagperson

Noen atferdsmessige problemer kan være for store for en forelder å håndtere alene. Vurder å sette opp ukentlige sesjoner for terapeuten til å jobbe med barnet eller terapeuten kan foreslå familisesjoner. Terapeuten kan hjelpe barnet videre å jobbe gjennom fortidstraumer for å hjelpe redusere atferdsproblemer.

Snakk med barnet om deres følelser

En av de enkleste måtene å jobbe med en barns atferd på kan være å snakke med et barn om deres følelser. Hjelp et barn med å forstå hvorfor de opptrer. Et barn som banker rundt med frokostskålene kan føle sinne.

Barnet som surrer kan føle seg trist. Det virker logisk og enkelt for oss, men mange traumatiserte barn kan være frakoblet fra sine følelser og ikke fullt ut i stand til å identifisere hva de føler eller hvorfor. Hjelp til å tilordne følelser med diskusjoner.

Fortjene privileger og miste privileger

En annen enkel oppdragelsesteknikk er å hjelpe barn med å se hvordan de kan fortjene privileger med de riktige valgene og miste privileger med feil valg. Det er hvordan verden fungerer det meste av tiden; sammenlign arbeid og fortjeneste av en lønn og tyveri og fortjeneste av fengselstid og tap av frihet. Fortjeneste eller tap av privileger kan også være fortjeneste eller tap av et viktig objekt eller en aktivitet.

Ukentlige familiemøter

Å møtes sammen som familie for å diskutere ulike temaer kan være en veldig effektiv måte å håndtere vanskelig atferd på. Husk å ikke la møtet komme utenfor kontroll. Finn morsomme måter å la alle få en sjanse til å si sin mening.

Prøv å være positiv med barna. Ikkje la møtet bli en måte for de andre barna i hjemmet til å angripe en person. Vi bruker et familiemøte rett da nye fosterbarn kommer inn i hjemmet vårt, men vi liker også å prøve å holde familiemøter ukentlig. Her er retningslinjer for hvordan du gjør ukentlige familiemøter i ditt hjem.

Kartlegg barns atferd

Jeg ble informert om nyttigheten av atferdkart mens jeg jobbet på et barnheim. Vi rettet ikke bare atferd som barna trengte å jobbe med, men også atferd som barna allerede var vellykkede med.

Dette lot barna oppleve suksess hver dag. Atferdkart hjelper omsorgsgiver og barnet å se hvordan de progreserer med målrettede atferder, som banning, ikke gjøre lekser, argumente, og mer. De kan også være nyttige for å hjelpe sosiaalarbeidere og biologiske foreldre å se hvordan barnet har det i fosterhjemmet.

Kombiner oppdragelsesstrategier

Det ville også være veldig enkelt å kombinere strategier når man jobber med barn. Et atferdkart kan veldig lett bli omgjort til en token-økonomi med klistermerker og barnet fortjeneste da privileger basert på kartet.

Et ord fra Verywell

Å jobbe med atferd er en del av foster- eller adoptivforeldreskap som ofte ikke er veldig behagelig, men det er sannsynligvis en av de viktigste delene av å hjelpe barn og familier til å komme tilbake på sporet. Hvis vi kan hjelpe barn til å håndtere disse atferdene og forstå hvorfor de gjør det de gjør, forstå deres følelser, og overvinne maladaptive coping- eller overlevelsesferdigheter, hjelper vi dem til å en dag leve sunde liv og bli produktive borgere.