Utviklingsforsinkelse hos en gående baby
En utviklingsforsinkelse er enhver type stor forsinkelse i en babys fysiske, emosjonelle, sosiale, atferdsmessige eller kognitive utvikling. En vanlig misforestilling er at en baby som går ikke kan være utviklingsforsinket. Sannheten er at en baby ikke må mangle alle store og små milepæler for å kvalifisere som utviklingsforsinket. Faktisk er mange babyer forsinket i ett område eller et annet, selv om de krapper, går og snakker.
Vanlige typer utviklingsforsinkelser
En av de mest vanlige utviklingsforsinkelsene er autisme. Autisme er en alvorlig utviklingsforstyrrelse som vanligvis starter de første to og en halv år. Det er et bredt spekter og det har langtrekkende effekter som kan berøre alle aspekter av en babys utvikling.
Andre vanlige typer utviklingsforsinkelser inkluderer Asperger syndrom (en veldig spesifikk form for autisme), PDD (Pervasive Developmental Disorder), og generelle forsinkelser med tale, atferd, kognisjon og fysisk utvikling.
Tegn på utviklingsforsinkelse
Kommunikasjonsforsinkelser er ofte et tegn på utviklingsforsinkelse. Ved 15 måneders alder bør barnet ditt kunne kommunisere sine grunnleggende behov. Han bør kunne indikere noe han vil ha, enten ved å si et ord eller peke på gjenstanden han vil ha. Og ved to års alder bør et småbarn kunne sette sammen to og mulig tre ords setninger.
Ifølge How A Child Develops, viser barn som er utviklingsforsinket ofte atferdsproblemer også. Advarselstegn inkluderer manglende fokus, eller et barn som fokuserer på leketøy og genstander i sitt miljø og ikke mye annet, manglende øyekontakt, tendens til lett frustrasjon, agressiv atferd mot andre, og voldelig atferd som går langt utover typiske raserier. Starring inn i rommet, hodebank og kroppsvinging er særlig tegn på en betydelig utviklingsforsinkelse, eller til og med autisme.
Det er også grovmotoriske, syns- og hørselstegn du bør være oppmerksom på. Stive ledd, late ledd, preferanse for å bruke bare én side av kroppen eller én arm over den andre, og overdreven klodsete kan peke på en grovmotorisk forsinkelse. Syns- og hørselsvansker og problemer kan også peke på en utviklingsforsinkelse.
Diagnose
Diagnostisering av en utviklingsforsinkelse hos en gående baby, eller en yngre baby eller til og med et småbarn begynner vanligvis med en evaluering. Dette kan gjøres av barnets lege, men i noen tilfeller kan det være bedre å velge en atferdsbyrå som spesialiserer seg på utviklingsforsinkelser.
Diagnostisering innebærer evaluering av babyen, og spørsmål til foreldre for å få informasjon om babyens utvikling så langt.
Behandling
Det finnes mange behandlingsalternativer for babyer med utviklingsforsinkelser. Ergoterapi og fysioterapi kan hjelpe babyer med å lære å kommunisere sine behov og interagere med andre. Spesielle typer terapi kan hjelpe babyer som har sensoriske og integrasjonsproblemer.
En av de beste ressursene for behandlingsalternativer er statens finansierte Tidlig Intervensjon-program. Hver stat har ett, og finansiering gis gjennom forsikring eller gjennom staten, så ingen familie vil bli avvist eller tvingt til å avsla behandlingsalternativer på grunn av manglende betalingsevne.
Avhengig av alvorlighetsgraden av babyens utviklingsforsinkelse, kan behandling trenge å søkes i flere måneder, år, eller for en betydelig del av barnets liv.
Ressurser
Det eneste foreldre av utviklingsforsinkede barn trenger mest, er støtte, ikke bare for barna sine men for seg selv. Å ha et utviklingsforsinket barn kan være stressende, skuffende og overveldende. Det er viktig å finne ressurser for å hjelpe å støtte deg mens du lærer å støtte ditt utviklingsforsinkede baby. Ressurser kan inkludere babyens lege, et statlig finansiert byrå, og til og med en lisensiert terapeut som har erfaring med å gi støtte til foreldre av spesielle behov babyer og småbarn.
-
Husk i fjor vinter, med sine rekordmengder snø? Og de 82 snødagene barna dine hadde? Vel, i år er det forutsagt enda mer snø, så gjør deg klar nå. Vi vet alle hvordan det føles. Du høyrer ordene «skole kansellert», og en kjent fornemmelse av redsel
-
«Men hendene mine er rene,» vil mange 4-åringer påstå etter de nyser rett i dem. «Se på dem – jeg ser ingen bakterier på dem.» Hvordan forklarer du konceptet bakterier for barn å forstå? Skal du bare fokusere på handlingene bak hygiene – vaske hender
-
Nye bilsete-retningslinjer fra American Academy of Pediatrics anbefaler at barn forblir bakovervendte til minst alderen 2, kanskje lenger. Finn ut hvordan du gjør bil-sikkerhet til en prioritet, spesielt hvis barnet ditt er ung nok til å være i et bi





