• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

De vroege kinderontwikkelingsfasen van 2 tot 6 jaar

Kinderen beginnen te ontwikkelen vanaf de dag dat ze geboren zijn. De ontwikkelingssnelheid van een kind varieert, maar ze passeren over het algemeen bepaalde mijlpalelen rond dezelfde leeftijd. De hoofvaardigheden die een kind over het algemeen op 2-jarige leeftijd heeft ontwikkeld zijn lopen, praten en interacteren met objecten. Er is nog meer ontwikkeling die bereikt moet worden tussen 2 en 6 jaar.

Leeftijd 2

Als je kind de eerste peuterjaren binnenstapt, zul je zijn woordenschat groeien zien. Hij zal ongeveer 50 woorden kunnen spreken en er enkele aan elkaar koppelen. Zijn taalvaardigheden zullen voldoende ontwikkeld zijn zodat je begrijpt wat hij zegt. Hij zal met speelgoed spelen, hoewel hij alleen met krijtjes op papier zal kritselen. Een 2-jarige is over het algemeen een zelfstandige loper. Hij kan alleen lopen en op teenstappen staan. Hij zal een kamer verkennen door op meubels te klimmen en rond te rennen. Zijn sociale vaardigheden zullen zich ontwikkelen zodat hij geniet van spelen met andere kinderen. Echter, je kunt ervaren dat hij regels niet volgt en zich tegenstrijdig kan gedragen.

Leeftijd 3

Vanaf 3 jaar zal je kind beginnen jou en de mensen waarmee ze socialiseert na te bootsen. Haar taalvaardigheden zullen zich ontwikkelen met het gebruik van voornaamwoorden, zoals "ik," "wij" en "jij." Ze zal beginnen drie- of vierwoordige zinnen te vormen. Je kind zal ook haar sociale vaardigheden verbeteren door te leren beurten te nemen bij het spelen. Op deze leeftijd begint je kind nieuwsgierig te worden. Ze zal vragen stellen als ze begint het concept van "hetzelfde" en "anders" te begrijpen. Ze zal zich fysiek ontwikkelen door te leren de trap op en af te lopen met afwisselende voeten.

Leeftijd 4

Je kind zal enkele zelfzorgmijlpalelen bereiken aan het einde van zijn vierde jaar. Hij zal een kleine lepel en vork correct gebruiken, een toilet gebruiken en zijn tanden borstelen (met hulp en toezicht). Deze mijlpalelen zijn bereikbaar dankzij cognitieve ontwikkeling. Hij zal het concept van ochtmiddag, middag en avond begrijpen. Hij kan beginnen te leren hoe letters te schrijven en simpele tekeningen te maken, zoals een mens met maximaal vier lichaamsdelen. Zijn communicatievaardigheden zullen hem in staat stellen eenvoudige vragen te beantwoden, in volledige zinnen te spreken en voorzetsels te gebruiken (zoals "onder" en "naast").

Leeftijd 5

Het laatste jaar voor de school zal je kind actiever maken. Op deze leeftijd is ze in staat te leren fietsen, zwemmen en sporten zoals voetbal. Ze zal haar tanden zonder hulp kunnen borstelen en zichzelf aankleden. Haar verbeelding zal uitgebreid zijn zodat ze haar eigen verhalen kan creëren. Ze zal basivormen kunnen tekenen en tot 10 tellen. Je 5-jarige zal de cognitieve begrip hebben om haar volledige naam en adres te onthouden. Haar taalvaardigheden zullen zo ontwikkeld zijn dat ze rijm begrijpt en complexe zinnen correct kan gebruiken. Haar cognitieve vaardigheden staan haar toe vrienden te maken, inclusief een beste vriendje te hebben en mee te spelen. Ze zal in staat zijn regels te begrijpen en te volgen en hoe te spelen door beurten te nemen.

Leeftijd 6

Op 6-jarige leeftijd begint je kind meestal de kleuterklas. Dit is de tijd dat hij sleutelvaardigheden zal leren die nodig zijn gedurende zijn schooltijd. Je kind begint te leren lezen en schrijven. Hij kan woorden op papier kopiëren, een verhaal met begin en eind vertellen, en basiswoorden op zicht lezen. Aan het einde van dit jaar kan hij simpele boeken lezen. Hij kan moeite hebben met het omkeren van gedrukte letters bij het schrijven, zoals "b" en "d," volgens ouderswebsite Baby Center. Op dit moment kan hij vlot spreken, tot 100 tellen en goed socialiseren met andere kinderen. Je kind kan andere kleine taken op zich nemen, zoals douchen en ontbijt voor zichzelf maken (zoals graan en sap inschenken).