• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Identiteit stadium van ontwikkeling bij adolescenten

De adolescentie kan een verwarrende tijd. Het is een overgangsperiode waarin tieners worden gedwongen om zich af te vragen moeilijke , maar belangrijke vragen over wie ze zijn en waar ze heen gaan . Een van de meest invloedrijke psychiaters op het gebied van persoonlijke ontwikkeling was Erik Erikson , en in 1956 legde hij zijn acht stadia van ontwikkeling , een theorie die nog steeds wordt beschouwd als geldig vandaag.
De Crisis

Tijdens deze stadium van ontwikkeling , adolescenten de vraag stellen: " Wie ben ik ? " Om een bevredigend antwoord te krijgen, moet de adolescent een psychologische crisis frontaal geconfronteerd . Erikson beschrijft de crisis in deze fase van het leven als " Identiteit vs Rol Verwarring . " De tiener moet een identiteit te vinden, of zij zal verwarring ervaren over haar rol in de samenleving .
Identiteit

Je identiteit is hoe je jezelf ziet en hoe je je voelt de rest van de wereld waarneemt u . Tijdens de adolescente fase van identiteitsontwikkeling , veel aandacht gaat naar je identiteit. Een puber probeert op verschillende persona's , luistert naar verschillende soorten muziek en hangt uit met verschillende soorten mensen . Hoe meer de adolescent erachter komt wat hij sympathieën en antipathieën , hoe dichter hij krijgt om uitgaande van een identiteit en rijpen psychologisch . Maar er is nog steeds een drang om te sluiten bij anderen , dus het kan verwarrend proberen uit te vinden wie ze werkelijk zijn , want in tegenstelling tot wie ze willen gezien worden als .

Rol Verwarring

Omdat het zo belangrijk is voor jongeren in te passen en heb vrienden , er is veel verwarring over wie ze werkelijk zijn . Als ze niet slagen in het ontdekken van hun ware zelf , lopen ze het risico om geïsoleerde en verward. Rol verwarring is de negatieve kant van de adolescente fase van identiteitsontwikkeling , en is het gevolg voor het niet ontdekken van iemands ware identiteit . Rol verwarring kan ook worden aangezet door volwassenen te dwingen adolescenten in het maken van een vroege betrokkenheid van een identiteit of door het beperken van de adolescent identiteit exploratie .
Rebellion

Tijdens deze periode van verkenning in de tiener identiteit , kan hij zichzelf te vinden in opstand tegen een verscheidenheid van concepten of leefstijlen als hij probeert op en verwerpt identiteiten . Het is ook een belangrijk moment voor de adolescent om overtuigingen die hem niet langer dienen te werpen . De adolescent kan nemen over nieuwe politieke overtuigingen, zelfexpressie technieken of carrière ideeën. Vele malen , zullen deze nieuwe standpunten op het leven inherent hebben een tegengestelde kant (zoals politiek of ethisch ) en zal , op zijn beurt , dwingen de tiener om te rebelleren tegen de tegengestelde idee om verder te verstevigen waar hij staat in zijn eigen identiteit.

De Moratorium

Erikson geloofden dat tijdens dit proces van het vinden van een nieuwe identiteit , veel tieners , vooral degenen die in de midden- of hogere klasse situaties wonen , kunnen zich veroorloven om terug te trekken uit de normale verantwoordelijkheden . Deze " moratorium ", zoals Erikson voorgelegd, is een tijd waarin jongeren meer aandacht kunnen richten op wie ze zijn als persoon , en minder op wat ze doen om geld te verdienen of te bereiken academische doelen .

Verhuizen naar jong volwassenheid

Als de adolescent met succes een identiteit vastgesteld , of op zijn minst comfortabel met wie hij is als persoon , kan hij beginnen met het verplaatsen naar jong volwassenheid op het juiste moment ( meestal rond de leeftijd van 17 of 18 ) . Indien echter de crisis van de " Identiteit vs Rol Verwarring " is niet aan de orde en de adolescent heeft haar identiteit niet vinden , Erikson geloofde dat ze deze rol verwarring zou uitvoeren naar jong volwassenheid en mogelijk zelfs voor de rest van haar leven .