Hoe u kinderen vragen laat stellen tijdens het lezen

De vragen die een kind stelt tijdens het lezen, zijn vitaal voor begrip en algehele genot. Lezen is meer dan alleen een decoderingsproces en het monitoren van uw begrip is een cruciale vaardigheid. Vaardige lezers stellen vragen voordat ze beginnen met lezen, tijdens het lezen, en laten het lezen hun denken inspireren nadat ze klaar zijn. Het aanmoedigen van een kind om vragen te stellen tijdens het lezen moet op een manier gebeuren zodat hij het niet alleen nuttig maar ook boeiend en leuk vindt.

Instructies

  1. Vraag kinderen vragen voor te bereiden voordat ze beginnen met lezen. Benaderen van de tekst met vragen als "Waar gaat het verhaal over?" en "Wat is het doel van de hoofdpersoon?" helpt kinderen hun lezen te focussen. Gebruik achtergrondinformatie over het boek, auteur, setting of onderwerp om vragen te formuleren. Schrijf de vragen op kleine briefjes en stop ze willekeurig in het boek. Dit moedigt het stellen van vragen de hele leessessie lang aan.

  2. Gebruik notitieboekjes om vragen en gedachten die opkomen tijdens het lezen op te schrijven. Lezen gaat niet over een sectie of boek zo snel mogelijk afwerken. Vertel ze om hun tijd te nemen en een voorbeeld gesprek te voeren met de auteur en personages.

  3. Model vraagstelgedrag terwijl u hardop voorleest voor kinderen. Zeg welke vragen u in uw gedachten opkomen bij het lezen van de titel en het kijken naar de voorblad. Balanceer uw vragen zodat ze de leesstroom niet te veel onderbreken.

  4. Laat kinderen hun vraagstelvaardigheden oefenen in paren. Gebruik een bekend boek en vraag kinderen om hardop een pagina voor te lezen aan hun partner. Terwijl ze lezen, kunnen ze elk moment stoppen en hun vriend vertellen over hun gedachten en vragen.

  5. Praat over hoe u uw leesbegrip monitoret. Vaak is het niet nodig elk woord in een tekst te begrijpen. Toch is het vitaal om uzelf af te vragen of u een zin begrijpt. Vertel kinderen een streepje in het notitieboekje te zetten voor elk woord in een sectie dat ze niet begrijpen tijdens het lezen. Als ze drie streepjes hebben gezet, moeten ze zich afvragen of ze die sectie begrepen. Zo niet, moeten ze het herlezen.

  6. Speel een spel waarbij u vragen over een personage opschrijft. Laat kinderen een kort verhaal lezen of luisteren. Vraag ze om zoveel mogelijk vragen over de hoofdpersoon te bedenken. De vragen worden aan de auteur gesteld. Stimuleer ze om na te denken over wat het probleem van het personage is en hoe hij het zou oplossen.