• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

De 1,2,3 Aanpak Child Discipline

Er zijn maar weinig aspecten van het ouderschap zijn zo frustrerend om ouders als discipline. Het krijgen van uw kind te luisteren kan lijken als een oefening in futiliteit . De verlegenheid van het hebben van uw kind te handelen in het openbaar kan soms duw je op de rand van schreeuwen tegen je kind of het uiten van dreigementen heb je geen echte bedoeling van het uitvoeren van . De 1-2-3 Magic methode van discipline, ontwikkeld door Chicago gevestigde psycholoog Dr. Thomas Phelan , leert niet alleen hoe effectief te disciplineren , maar ook hoe je je kind te prijzen en te bouwen aan een sterkere relatie met hem.
1-2 -3

De telmethode is een manier om de aandacht van uw kind en hem te laten weten dat zijn gedrag onacceptabel . Wanneer uw 5 -jarige kind handelt up , starten door gewoon te zeggen: " Dat is een ".; Laat het punt niet afrossen , boos , uit te leggen waarom hij een cookie recht niet kan hebben voor het diner , of op andere wijze uw disciplinaire maatregelen te rechtvaardigen. Als hij blijft langer dan een paar seconden , zeg, " Dat is twee ".; Nogmaals, niet in gesprek met je kind uit te leggen . Hij weet al waarom dit gedrag niet acceptabel is . Als hij het ​​probleem blijft , follow - up met " Dat is drie . Neem vijf " .
Time - out Follow- up

Het tellen tot drie volbrengt niets , tenzij je follow-up met een consequentie , dat is waar het zin " Take Five " binnenkomt in . Als je zegt deze laatste woorden , je kind gaat naar de time-out . Phelan raadt het verzenden van het kind naar haar kamer voor de time- out of zittend haar op een stoel . Het kind blijft in de time- out voor zoveel minuten als ze is oud; elke poging om te ontsnappen voegt nog een minuut op de time- out . Time -out is geen straf , maar een tijd om te kalmeren en weer controle over haar gedrag .

Zetten het in actie

Je moet niet beginnen met de 1 -2-3 Magic systeem op een dag , in het midden van de supermarkt , en verwachten dat uw kind om te begrijpen wat je doet en waarom . Als we dit soort discipline in actie neemt pre-planning en gesprekken met je kind van tevoren , dus hij weet wat te verwachten . Leg aan uw kind tijdens een rustige tijd , niet in het midden van een driftbui , hoe je zal reageren op het gedrag van uw kind weet is verkeerd en is gewaarschuwd over of gestraft voor het in het verleden . Gewoon uit te leggen; de nieuwe methode is niet ter discussie , hoewel je vragen het kind vraagt ​​kan beantwoorden , zolang ze niet manipulatief of onzinnige vragen ontworpen om u af te leiden van het belangrijkste punt , zoals " Wat als ik doe het een miljoen keer ? "
Resultaten

Deze methode werkt alleen als u door uw bedreigingen precies zoals je zei dat je zou doen , en als beide ouders samen te werken . Op het moment dat een kind ziet een kink in je armor , je bent gedoemd te mislukken . Maar als je de methode consequent toe te passen , zal je resultaten zien . Bij een kliniek voor geestelijke gezondheid in Canada dat de techniek aan ouders van wie de kinderen waren op een wachtlijst voor evaluatie leerde , 90 procent meldde een verbetering in het gedrag na drie maanden . Ongeveer 50 procent niet langer het gevoel dat hun kinderen nodig evaluatie voor psychische stoornissen , volgens een juli 2011 artikel gepubliceerd op Irishtimes.com .