Hoe onderwijs de hersenontwikkeling van tieners beïnvloedt

Hersenontwikkeling gaat door gedurende de levensduur van een persoon. Tijdens de kindertijd vindt het plaats op een ruimtelijk front waar er een 90 tot 95 procent toename in hersenmassa is. In tegenstelling, tijdens de tienertijd vindt ruimtelijke groei plaats op een vertraagde snelheid waar minimale veranderingen in de grootte van de hersenen optreden. Echter, factoren zoals onderwijs triggeren snelle, gespecifieerde, hogere transformaties die helpen bij de hersenontwikkeling.

Cognitieve functies

Onderwijsinstellingen bieden holistische curricula ontworpen om te voldoen aan de ontwikkeling van verschillende cognitieve functies. Academische vakken zoals Wiskunde en Natuurkunde helpen bij het verfijnen van probleemoplossende vaardigheden, terwijl extracurriculaire activiteiten helpen bij het opbouwen van creativiteit en het aanwakkeren van aangeboren talent. Als ouders, moedig je kinderen aan om hun interesses te diversifiëren door zich in te schrijven voor zowel academische als extracurriculaire activiteiten.

Impulsief gedrag

Hoogleraar neurologie, Frances E. Jensen schrijft de neiging van tieners tot impulsief gedrag toe aan onverbonden, snel groeiende synapsen in de hersenen. De onverbonden synapsen veroorzaken een staat van onbewustzijn binnen de tieners waardoor ze onbekwaam zijn om hun mentale hardwiring te begrijpen. Onderwijs biedt een platform voor je kinderen om zichzelf beter te begrijpen en minder impulsief gedrag te vertonen.

Ontwikkeling van zelfeffectiviteit

Snelle fysiologische, psychologische, emotionele en cognitieve veranderingen gebeuren gelijktijdig tijdens de tienertijd. De snelle veranderingen leiden waarschijnlijk tot zelfdoubt, laag zelfvertrouwen of een lage zelfeffectiviteit bij tieners. Het is cruciaal om je kinderen in te schrijven voor educatieve programma's die gelijk zijn aan hun vaardigheden. Hun succesvolle voltooiing van de educatieve programma's helpt hun effectiviteit te versterken.

Hersenontwikkelingsniveau

Onderwijsinstellingen bieden gestandaardiseerde toetsen die helpen het niveau van hersenontwikkeling in je kinderen te beoordelen. Lage cijfers kunnen wijzen op trage hersenontwikkeling rectificeerbaar door geïndividualiseerde instructie of bijles. Bovendien kunnen lage cijfers wijzen op andere onderliggende sociale, psychologische of emotionele kwesties rectificeerbaar door therapeutische counseling aangeboden op de instelling.

Previous:

Next: