Divergent denken - 9 krachtige manieren om de creativiteit van uw kind te voeden

Voorbeelden | Convergent versus divergent denken | Waarom divergent denken belangrijk is | Waarom convergent denken ook belangrijk is | Hoe u kinderen kunt helpen divergent denken te verbeteren

Wat is divergent denken?

Divergent denken is een manier van denken die een reeks alternatieve oplossingen of ideeën genereert voor een probleem dat meerdere antwoorden heeft. Hoewel het niet gelijk staat aan creativiteit, wordt divergent denken vaak gebruikt als een indicator van iemands creativiteit.

Deze denkstijl is niet-binair en meer verkennend van aard. Uiteenlopend denken (voorgesteld door J.P. Guilford) wordt soms lateraal denken genoemd (voorgesteld door Edward de Bono).

Creativiteit wordt vaak beoordeeld door middel van divergent thinking-tests, omdat divergent denken een tastbare kwaliteit is die kan worden gekwantificeerd en geëvalueerd. De overtuiging is dat het bedenken van meerdere nieuwe ideeën een creatief proces is dat vaak leidt tot unieke oplossingen en creatieve ideeën, beide kenmerken van creativiteit. Het is daarom een ​​van de meest bestudeerde aspecten van creativiteit.

Voorbeelden van divergent denken

Een voorbeeld van divergent denken is het gebruik van een paperclip. De meeste mensen kunnen 10-15 toepassingen bedenken voor een paperclip, maar een afwijkende denker kan met veel meer komen - meer dan 200 verschillende ideeën!

Een ander voorbeeld dat het uiteenlopende denkproces demonstreert, is een brainstormsessie. In de sessie wordt op een spontane, vrij vloeiende manier een lijst met mogelijke oplossingen voor een probleem met een open einde gemaakt. Het doel is om zoveel mogelijk ideeën over een bepaald onderwerp te genereren. In dit eenvoudige proces worden vaak binnen korte tijd onverwachte verbanden gevonden.

Convergent versus divergent denken

Het tegenovergestelde van divergent denken is convergent denken. Als divergent denken draait om het bedenken van creatieve oplossingen voor een bepaald probleem, gaat convergent denken over het evalueren van een probleem en het bedenken van één correct antwoord.

In eenvoudige bewoordingen is een elementair wiskundig probleem (bijv. 1+1=2) een convergente denktaak. Je volgt de logische stappen in de wiskunde om tot het ene antwoord te komen.

Daarentegen vereisen sommige wiskundige woordproblemen dat je verschillende aspecten van het probleem of aanvullende oplossingen overweegt met behulp van divergent denken.

Om te slagen op school, moeten onze kinderen zowel convergerend als divergent denken.

Waarom divergent denken belangrijk is

De meeste van de grootste en meest succesvolle denkers ter wereld hebben te maken gehad met een hoog niveau van divergent denken. Uiteenlopend denken is hoe innovatieve oplossingen worden gevonden, hoe wetenschappelijke ontdekkingen worden ontdekt en hoe complexe problemen worden opgelost.

Creativiteit is het menselijk vermogen of de vaardigheid om iets nieuws en unieks te bedenken.

Kinderen die hoog scoren op divergent-thinking-tests zijn over het algemeen in staat om met meer unieke ideeën te komen. Ze zijn beter in het creatief oplossen van problemen door originele oplossingen te zoeken om doelen te bereiken, en ze zijn meer geneigd tot evaluatief denken op een hoger niveau.

Studies hebben aangetoond dat individuele verschillen in divergent denken een belangrijke factor zijn bij het bepalen of iemand een creatieve probleemoplosser zal zijn, ongeacht iemands intelligentie en expertise.

Divergent denken is zeker iets waar we willen dat onze kinderen goed in zijn.

Waarom convergent denken ook belangrijk is

Ondanks de gunstige houding van de samenleving ten opzichte van creativiteit, mogen convergente denkstrategieën niet worden opgegeven.

Innovators vertrouwen op divergent denken om geweldige ideeën te genereren en op convergent denken om de praktische bruikbaarheid van de ideeën te evalueren.

Creativiteit gaat niet alleen over divergent denken. Een convergente denkbenadering is ook een belangrijk aspect van creativiteit. Om effectief creatief te zijn, heb je beide soorten denken nodig.

Hoe kinderen te helpen divergent denken te ontwikkelen

Als je aan je kleine kinderen denkt, realiseer je je misschien dat ze in veel opzichten van nature uiteenlopende denkers zijn. De meeste kinderen zijn van nature creatief.

Kinderen zijn in hoge mate creatief bezig met creatief denken. In hun vroege jaren is fantasierijk spel het dominante type spel dat ze spelen. 98% van de kleuters houdt zich bezig met 'geniale' niveaus van divergent denken. Maar tegen de tijd dat ze 8-10 jaar oud zijn, daalt dat aantal tot ongeveer 50%.

Je hebt waarschijnlijk gemerkt dat je creatieve prestaties en divergent denkvermogen in je eigen leven relatief laag zijn.

Het volwassen leven draait immers voor een groot deel om structuur, het bedenken van concrete oplossingen voor problemen en meer zwart-wit denken. We hebben de neiging om dat out-of-the-box denken te verliezen naarmate we ouder worden.

Het goede nieuws is dat er dingen zijn die ouders kunnen doen om hun kinderen te helpen hun creativiteit te verbeteren. Hier zijn enkele tips om uw kind te helpen uiteenlopende gedachten te ontwikkelen.

Stel open vragen

Stel uw kind open vragen.

In een schoolomgeving krijgen leerlingen vaak de opdracht om het juiste antwoord op een probleem te vinden. Dit wordt een gesloten probleem genoemd. Gesloten problemen laten geen afwijkende ideeën toe.

Problemen met een open einde kunnen daarentegen op veel verschillende manieren worden opgelost. Ze bevorderen het denken vanuit verschillende perspectieven, waardoor creatieve oplossingen kunnen worden ontwikkeld door eerder geleerde kennis te combineren.

Sociaal fantasiespel aanmoedigen

In fantasiespel spelen kinderen fantasieën of fantasiescenario's na. Ze verzinnen en spelen verhaallijnen na die niet echt zijn. Het kan alleen of in groepen.

Doen alsof in de vroege kinderjaren wordt geassocieerd met creativiteit en divergent denken, maar alleen in een sociale omgeving waar spelen in een groep plaatsvindt. Moedig uw kind daarom aan om te doen alsof in een groepsomgeving om divergerend denken te bevorderen.

Eis geen blinde gehoorzaamheid

Stel dat uw kind een paar vuile stenen in een park vindt en vraagt ​​om ze mee naar huis te nemen. Het eerste waar je misschien aan denkt is dat ze te vies zijn en dat je ze niet in huis wilt hebben.

Het kan echter zijn dat uw kind de dingen heel anders ziet. Als ze de kans krijgen, kunnen ze ze schilderen om stenen voor huisdieren te maken, een rotstuin te bouwen, de tuin te versieren, enz.

Als ze erop staan ​​de stenen mee naar huis te nemen, ben je misschien boos over hun niet-naleving.

Creativiteit en gehoorzaamheid staan ​​vaak op gespannen voet.

Kinderen met creatieve persoonlijkheden worden vaak niet gewaardeerd door volwassenen. Meestal zijn creatieve denkers speels, koppig, emotioneel, open en kunnen ze ontmoedigd en als storend worden beschouwd.

Als we onze kinderen blinde gehoorzaamheid afdwingen, leren we ze om slechts één oplossing te accepteren, de oplossing die hun ouders hebben goedgekeurd, wat de antithese is van divergent denken.

Om ervoor te zorgen dat onze kinderen uiteenlopende denkvaardigheden ontwikkelen, moeten we ze de vrijheid geven om de wereld op hun voorwaarden te verkennen wanneer dat veilig is.

Leer hoe je aannames op de juiste manier in twijfel trekt

Creatieve mensen zijn in staat om aannames in twijfel te trekken en de norm uit te dagen.

In veel opzichten is het onze taak om onze kinderen te leren op een georganiseerde en compliant manier te denken. We willen dat ze luisteren en instructies opvolgen. We willen bijvoorbeeld dat ze de regels begrijpen voor het oplossen van wiskundige problemen en hoe ze woorden goed kunnen uitspreken tijdens het leren lezen.

Maar als u bij uw kinderen een "out-of-the-box" type denken wilt cultiveren, laat ze dan hun aannames in twijfel trekken en hun kritische denkvaardigheden aanscherpen. In staat zijn om de norm uit te dagen, bevordert niet alleen divergent denken, maar leert kinderen ook hoe ze problemen kunnen analyseren.

Desalniettemin betekent het niet eisen van blinde gehoorzaamheid niet het aanmoedigen van verzet. Kinderen moeten ook gehoorzamen als dat nodig is, zoals in situaties van veiligheid of gezondheid.

Leer een tweede taal

Het leren van een tweede taal in de vroege jaren kan helpen om divergent denken te bevorderen.

Studies hebben aangetoond dat kinderen die een tweede taal leren in de basisschooljaren flexibeler en divergerend denken dan kinderen die slechts één taal spreken.

Humor en vrolijke muziek om geluk te creëren

Uit onderzoek blijkt dat een positieve stemming divergent denken bevordert, terwijl een negatieve stemming dit remt.

Dus luisteren naar vrolijke muziek of ondergedompeld zijn in een humoristische omgeving wordt geassocieerd met meer creativiteit in termen van divergent denken.

Meditatie

Een andere manier om afwijkend denken met betrekking tot iemands emotionele toestand te bevorderen, is door meditatie. Meditatie, vaak gebruikt in boeddhistische meditatiepraktijken, blijkt iemands stemmingsscores te verbeteren en daardoor divergerend denken te versterken.

Oefen met improvisatie

Improviseren (improviseren) is het spontaan ter plaatse genereren van ideeën zonder het voordeel van vooraf plannen of verfijnen. Improvisatie blijkt sterk verband te houden met uiteenlopende gedachten.

Kinderen kunnen op veel manieren improviseren.

Improvisatiemogelijkheden voor kinderen zijn onder meer verbale spelletjes waarbij ze spontaan nieuwe woorden moeten uitvinden, improvisatietheater, improvisatiedanslessen en kunstprojecten zonder script.

Zorg voor voldoende slaap

Slaaptekort - zelfs van korte duur, zoals een nacht - kan ons vermogen om divergent te denken belemmeren. Een goed uitgerust lichaam en geest zijn essentieel om flexibele strategieën te bedenken en originele ideeën te genereren.

Wetenschappers hebben ontdekt dat slaapverlies een negatief effect heeft op divergente denktaken, maar niet op convergente denktaken.

Laatste gedachten over divergent denken

We willen allemaal dat onze kinderen succesvol zijn, zowel op school als wanneer ze de wereld in trekken. Een sterke laterale denker zijn is cruciaal voor het succes van onze kinderen. Als ouders proberen we vaak onze kinderen op een meer lineaire, georganiseerde manier te laten denken. Maar als we erkennen dat het aangeboren afwijkende denken van onze kinderen een geschenk en een aanwinst is, kunnen we het gaan koesteren en onze kinderen aanmoedigen om creatieve denkers te worden.


Previous:

Next: