Hoe maak je een succesvolle Parent Teacher Conference

Ouder- leraar conferenties rollen ongeveer twee keer per jaar in de meeste school districten : een bijeenkomst in het begin van het jaar en één dichter bij het einde . Deze bijeenkomsten geven ouders en leerkrachten de kans om specifieke vooruitgang en gebieden die verbetering behoeven van het kind te bespreken. Leerkracht van uw kind omgaat met het meeste werk door het verzamelen van voorbeelden van het werk en het invullen van evaluaties , maar de ouders een rol in het succes van de conferentie spelen ook .
Instructies
1

Reageer op notities naar huis gestuurd van school . Als de school van uw kind naar huis stuurt een signup blad of een vragenlijst over conferenties , vul het zo kunt u een tijd dat uw schema past. Neem contact op met de leerkracht van uw kind of uw geplande tijd niet werkt voor u .
2

Noteer de datum en het tijdstip van de conferentie op uw kalender . Maken het een prioriteit om de vergadering bij te wonen . Als er iets gebeurt , laat de leraar meteen weten , zodat u kunt herschikken .
3

Lees de informatie over de conferentie om te bepalen of je nodig hebt om iets te brengen . Bepalen of uw kind mag op de conferentie , of als u nodig hebt om afspraken te maken voor een oppas . De studenten worden vaak opgenomen in conferenties en kan zelfs leiden deel van de vergadering .
4

Bekijk schoolwerk van uw kind die thuis komt in de aanloop naar de conferentie. Je zal waarschijnlijk weten of uw kind een belangrijke gedrag of leerproblemen in de klas , maar te kijken naar het werk kan helpen u ter plaatse andere kwesties . De opdrachten die thuis te komen kan ook helpen je denkt van discussiepunten of vragen te stellen op de conferentie.
5

Maak een lijst van vragen en zorgen die u wilt aanpakken met de leraar . Breng de lijst met u , samen met extra papier voor het maken van eventueel aantekeningen . De leerkracht kan sommige of alle van uw vragen te beantwoorden in de loop van de conferentie , maar de lijst dient als referentie voor de dingen die ze niet dekken.
6

Let op alle informatie over uw kind dat u gevoel kan helpen de leraar. Bijvoorbeeld , zou u hem laten weten dat je familie wordt geconfronteerd met een moeilijke situatie dat het leren van uw kind kunnen beïnvloeden . U kunt merken dat uw kind het beste leert onder bepaalde omstandigheden , die zal helpen de leraar te maken klas accommodaties. Leraren zijn de experts , maar je hebt een persoonlijk inzicht om de persoonlijkheid en het leven van je kind , dat is nuttig .
7

Kom vroeg naar de conferentie , zodat je je full-time. Als je te laat komt opdagen , kan het nodig zijn de leraar om de conferentie kort om op schema te blijven snijden .
8

Benader de conferentie rustig aan een positieve toon te creëren . Omdat confronterend of overdreven emotionele creëert een negatieve omgeving en voorkomt dat u effectief te communiceren met de leerkracht van uw kind . Als je in de conferentie boos over iets , je zult het niet waarschijnlijk dat de uitleg van de leraar te luisteren .
9

Luister naar wat de leraar te zeggen heeft . Laat hem de informatie en documenten die hij verzamelde , dat het werk van uw kind in de klas te laten zien delen. Stel vragen als de informatie die hij deelt vonken een idee , maar vermijd vaak onderbreken .
10

Communiceer uw zorgen of vragen op een respectvolle manier . Luister naar de reactie van de leerkracht . U kunt uw mening veranderen als je eenmaal inzicht van de leerkracht over een bepaalde kwestie te horen . Werken samen om te komen met oplossingen die uw kind ten goede komen .
11

De conferentie beëindigt op een positieve noot door de leraar te bedanken. Mee naar huis nemen van alle documenten die hij aanbiedt . Maak een plan om follow-up met eventuele problemen die u geïdentificeerd met de leraar .

Previous:

Next: