Ruimtelijke profielen van beroemdheden
Ruimtelijke profielen van beroemdheden
Hier is een lijst van kunstenaars en ontdekkingsreizigers die hun ruimtelijke vaardigheden hebben gebruikt om hun weg te vinden. Elk van hen leefde ook met een handicap. Hun unieke combinatie van intelligenties -- zowel sterke als zwakke punten -- maakte hen zulke succesvolle mensen.
Leonardo da Vinci
Italiaans schilder, beeldhouwer, architect, musicus, ingenieur en wetenschapper. Renaissance-mens. Wist je dat hij een leerstoornis had?
Admiraal Peary
Amerikaanse poolreiziger en marineofficier. Hij had een communicatieve stoornis.
Vincent van Gogh
Post-impressionistische schilder, oorspronkelijk uit Nederland. Van Gogh had epilepsie en worstelde met psychische aandoeningen, waaronder depressie en dementie.
Marc Chagall
Russisch kubistische en expressionistische schilder. Hij had een communicatieve stoornis.
Henri de Toulouse-Lautrec
Frans schilder en lithograaf. Lautrec viel en brak beide benen toen hij een kind was en zijn groei was permanent belemmerd.
Wat vinden uw kinderen?
Vraag je kinderen of ze beroemde mensen kunnen bedenken met een hoge ruimtelijke intelligentie. Begin ze met een paar bekende namen:
Aangeboden door de Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)
Bron: Meervoudige intelligenties in de klas door Thomas Armstrong (ASCD 1994)
-
Ter ere van Pi-dag, die natuurlijk op 14-03 wordt gevierd, zijn hier acht wiskundige activiteiten met een cijferthema waar het hele gezin van kan genieten. Kinderen zullen er zoveel plezier aan beleven dat ze niet eens merken dat ze tegelijkertijd aa -
Deze week hebben Pfizer en BioNTech nieuws vrijgegeven waar veel ouders en verzorgers op hebben gewacht:hun lagere dosis COVID-vaccin is bewezen veilig en effectief te zijn voor kinderen van 5 tot 11 jaar. Het wachten op vaccins is voor veel ouders -
Sinds het ophalen van mijn zoon van onze babysitter en hem naar bed brengen, Ik kan minstens een half dozijn dingen noemen die ik fout heb gedaan. Ik had vriendelijker moeten zijn tegen de oppas en niet zon haast hebben. Ik had de handen van mijn kin
