Early Childhood Positieve Discipline Technieken

Er zijn veel redenen waarom jonge kinderen zich misdragen . Kinderen kunnen handelen uit indien zij een van de volgende : gebrek aan geduld , vermoeidheid , honger , het verlangen naar onafhankelijkheid , verwarring , teleurstelling of angst te doen gelden . Zij kunnen zijn beloond voor het handelen in het verleden door te krijgen wat ze willen of ontvangen van aandacht. Weten waarom kinderen zich misdragen helpt ouders en opvoeders om kinderen met behulp van positieve en effectieve vroegkinderlijke technieken te disciplineren .
Sluit via Conversation

Communicatie is de sleutel tot effectieve discipline. Communicatie moet gaan beide manieren met zowel volwassene en kind gevoel begrepen. Bevestigt dat u frustraties van het kind te waarderen . Je kunt dingen als "zeggen , ik weet het opruimen lijkt saai, maar we zullen beiden gelukkiger in een schone kamer te zijn , " of , " Ik wil dat je je boek te lezen , ook al is het moeilijk ".; Maak oogcontact met het kind om empathie en respect tonen .
Demonstreer liefde en genegenheid

Disciplinarians moeten voeden en genegenheid te verbinden aan de disciplinaire proces . Kinderen reageren het best bij volwassenen gebruiken " technieken die gezaghebbend zijn in plaats van autoritair en die bieden het kind vrije uiting van genegenheid ... , " volgens psycholoog Jan Jewett . Omdat kinderen zich misdragen vaak omdat ze het gevoel losgekoppeld van anderen , is het belangrijk dat de disciplinaire proces bevestigen hun waarde als leden van de groep .

Aparte Stress van Anger

Ouders en opvoeders vaak wangedrag toeschrijven aan kinderen zonder de acties van het kind volledig te beoordelen in de context. Volwassenen moeten hun eigen stress en angst te scheiden van kind wangedrag . Alvorens disciplinaire maatregelen , check mentaal in met jezelf om ervoor te zorgen dat u niet overdrijft . Kindertijd ontwikkeling experts Ibtisam S. Barakat en Janet A. Clark voorstellen om te vragen jezelf vragen als , " Had het kind echt weten wat ze deed was fout ? &Quot; als onderdeel van deze mentale check-in proces .
Reorganisatie en Redirect

Als een kind regelmatig misdraagt ​​gedurende een bepaalde tijd van de dag of bij het verrichten van een bepaalde activiteit , is het belangrijk om erachter te komen waarom . Omgevingsfactoren spelen een belangrijke rol in het gedrag of de jongeren . Herstructureren van een dagelijkse routine als het normaal gesproken geeft het kind de problemen. Verwijder - wangedrag inducerende objecten uit het zicht . Leid het kind van activiteiten die storend gedrag kunnen bevorderen .
Wees proactief

Volwassenen kunnen voorkomen dat een groot deel van wangedrag door pro-actief de interactie met hun kinderen . Ideeën voor proactieve discipline zijn: het ontdekken van de oorzaak van het wangedrag , met behulp van de discipline op te voeden , het belonen van zelfdiscipline en modelleren van woede management . Deze proactieve maatregelen helpen kinderen leren om hun eigen acties consequent te reguleren .

Previous:

Next: