Probleemoplossende vaardigheden bij kinderen
Een veelvoorkomend sociaal gedragsprobleem voor kinderen is dat ze conflicten neigen op te lossen door geweld en agressie. Dit komt omdat deze kinderen onvoldoende ontwikkelde probleemoplossende vaardigheden hebben. Probleemoplossen is een vitale vaardigheid voor kinderen om vroeg te leren; het dekt basis sociale functies zoals juiste communicatie, onderhandeling en samenwerking, die allemaal nodig zijn om problemen rationeel op te lossen. Kinderen moeten leren hoe ze actief mogelijke oplossingen kunnen bedenken en deze voldoende beheersen om ze spontaan in echte levenssituaties te gebruiken.
Benodigde vaardigheden
Er zijn subvaardigheden die een kind moet leren om zijn algehele probleemoplossende vermogen te ontwikkelen. Algemene subvaardigheden omvatten het bedenken van alternatieve oplossingen voor een probleem, het kiezen van de beste oplossing voor een probleem, en het ontwikkelen van een uitgebreid begrip van alle sociale implicaties van de oplossing. Een kind met ontwikkelde probleemoplossende vaardigheden heeft een complete bewustzijn van zichzelf en de mensen om hem heen en heeft een natuurlijke neiging om geen schade te berokkenen met zijn acties.
Waarschuwingssignalen
Kinderen met onvoldoende ontwikkelde probleemoplossende vaardigheden zijn doorgaans erg agressief en gewelddadig; ze handelen op hun instincten als ze iets willen of als ze sterke negatieve emoties voelen. Bijvoorbeeld, een kind zal vaak vechten met andere kinderen over een ruzie over speelgoed; hij probeert simpelweg het speelgoed van het andere kind weg te rukken of resort tot fysiek geweld. De neiging om met de instinct mee te gaan, als het onbekeken blijft, zal groeien naarmate de kind de puberjaren nadert, wat verdere disciplinaire problemen veroorzaakt.
Ouderlijke interventie
Ouders zijn vaak de eerste die interventie plegen wanneer een kind tekenen van agressie toont tegen mensen in de buurt. Ouders worden geadviseerd een niet-confronterende houding aan te nemen wanneer ze kinderen probleemoplossende vaardigheden willen leren. In plaats daarvan kunnen ze het kind aanmoedigen om potentiele alternatieven te bedenken en de volharding om de juiste oplossing te vinden. Een ouder kan het kind op de vragen om alternatieve oplossingen te bedenken voor een probleem dat ter hand is. Als een kind nog steeds een gewelddadige alternatief aanbiedt, moeten ouders meer alternatieven encourageren door rustig vragen te stellen over hoe die oplossing misschien niet werkt.
Schoolinterventie
Vroege schoolinterventie fungeert als een aanvulling op de initieel door ouders gedane inspanningen. Meeste kleuterscholen en peuterspeelzalen werken nauw met ouders samen om een kindchecklijst te ontwikkelen: een lijst met gedragsproblemen en oplossingen die met het kind hebben gewerkt. De checklijst zou door leraren gebruikt worden om gedragslering te bevestigen. Bovendien kunnen probleemoplossende vaardigheden verder worden ontwikkeld door verhalen aan de klas te introduceren; verhalen kunnen uitstekende casestudy's zijn voor een kind om zijn probleemoplossende vaardigheden toe te passen bij het bespreken van de personages en hun respectieve conflicten.
-
Moeten jongens zitten of staan tijdens plassen? Het is waarschijnlijk het beste om te beginnen met zitten. Je zoon vragen te staan, zijn penis vast te houden, en in de toilet te richten, is een hoge orde. Nog lastiger is het wisselen van zitten tijde -
Laten we over kalkoen praten. Eigenlijk, schrap dat, laten we praten over hoe kinderen geen kalkoen eten. Geen stopsel. Geen cranberrysaus. Weet je wat, mam en pap, waarom ga je niet gewoon kipnuggets opwarmen terwijl jullie Thanksgiving-feestje koud -
Hoe je huwelijk je kinderen beïnvloedt De fundamenten van je relatie met je partner kunnen een grote impact hebben op je kind. Als ze zien dat jullie goed samenwerken en elkaar steunen, zullen ze dat gedrag spiegelen en waarschijnlijk goed uit de voe
