Sekseverschillen in Child Language Development

Zijn er echte verschillen in de ontwikkeling van taalvaardigheden tussen jongens en meisjes ? Is een kabbelende peuter vaakst een meisje en niet de ' kleine jongen wiebelt ' op school betekenen meer dan alleen een hoge energie ? Waarom doen meisjes consequent hoger scoren op tests van verbale vermogen , eerder lezen, spreken in meer complexe zinnen en begrijpen abstracte ideeën sneller dan jongens ? Onderzoek gedurende decennia , vandaag met behulp van geavanceerde medische beeldapparatuur , wijst op verschillen in ontwikkeling en de hersenactiviteit te anekdotische sekseverschillen in de taalontwikkeling van kinderen als wetenschappelijk feit verklaren.
Meisjes ontwikkelen taalvaardigheden sneller dan jongens .

meisjes ervaren de cognitieve veranderingen die taalverwerving invloed op de leeftijd van 14 tot 20 maanden, terwijl jongens vertonen deze veranderingen later , tussen 20 en 24 maanden oud . Dit kan verklaren waarom meisjes vaak eerder spreken dan jongens , gebruiken grotere woordenschat en spreken in multiple- woord zinnen of uitdrukkingen.

Verwante studies opgesteld door de Universiteit van Michigan Department of Psychology in " Kinderen en Primaire Taalverwerving , " blijkt dat vaders de neiging om fysiek te spelen met hun jongens maar praten en anders communiceren sociaal en verbaal met hun meisjes , die kan bijdragen aan de leeftijd verschillen in taalvaardigheid .
meisjes gebruiken verschillende delen van de hersenen om de taal te verwerken .

in gecontroleerde testen , brain - scan MRI's laten zien dat meisjes gebruiken het abstracte denken en taalgebieden in de hersenen zeer actief bij het verwerken van taal mondeling of visueel . Jongens , tonen echter verhoogde hersenactiviteit in de visuele gebieden bij het zien van woorden en in auditieve gebieden bij het horen van woorden .

Onderzoekers van Northwestern University en de Universiteit van Haifa , die een gezamenlijke studie over sekseverschillen in de hersenen de activiteit uitgevoerd voorgesteld dat het onderscheid kan dateren uit het begin van de menselijke geschiedenis . Het bewijs van de vroege beschavingen geeft aan dat mannen zich op een beperkt , directe signaal om direct vecht- of -flight beslissingen te nemen , terwijl de vrouwen gebruikt context en abstract denken in de besluitvorming , vaardigheden die nog steeds zeer relevant in de hedendaagse cultuur .


Girls ' hersenen eerder ontwikkelen en zijn groter dan de jongens ' .

Volgens een artikel gepubliceerd in Educational Leadership 2004 , de prefrontale cortex (het deel van de hersenen dat de expressie controleert , verbale vaardigheid, cognitieve en sociaal gedrag ) bij adolescente meisjes eerder ontwikkelt en is groter dan die van adolescente jongens . De neurale connectors hersenen meisjes dat de communicatie tussen de rechter en linker hersenen vergemakkelijken 25 procent groter bij adolescente meisjes. Dit betekent een betere focus, beter luisteren vaardigheden , beter geheugen en betere multitasking - kortom , meer gebieden van de hersenen gewijd aan de vaardigheden die nodig zijn voor het lezen en schrijven en verbale fluency

.