• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Heeft minder lezen een effect op de schoolcijfers van kinderen?

Het is algemeen bekend in het onderwijs dat de leesvaardigheden van kinderen alle andere vakgebieden op school beïnvloeden, dus het antwoord is ja: minder lezen dan leeftijdsgenoten heeft een significaat negatief effect op de schoolcijfers van kinderen. Onderzoek van de American Association of School Librarians toont aan dat "studenten die zelfstandig lezen, betere lezers worden, hoger scoren op prestatietoetsen in alle vakgebieden, en meer inhoudelijke kennis hebben dan degene die dat niet doen." Geletterdheid maakt deel uit van alle schoolinhoud, van het lezen in een natuurkundehandboek tot de woordproblemen in wiskunde, en daarom moeten ouders en leraren lezen bij alle kinderen stimuleren.

Zelfstandig lezen en vroege ontwikkeling

Hoe vroeg kinderen worden blootgesteld aan geprinte materialen heeft een direct effect op hun geletterdheid later, volgens AASL-onderzoek. De vereniging vond dat kinderen die school binnenkwamen al blootgesteld aan boeken door familieleden die hun voorlazen, een significant voordeel hadden ten opzichte van studenten die met minder boekencontact binnenkwamen, met studenten die al voor school lezen leerden het grootste voordeel hadden. AASL concludeerde dat blootstelling aan print in de kindertijd sterk correleert met woordenschat, spellingvaardigheid en "algemene wereldkennis."

Lezen en academische prestaties

Minder lezen kan de prestaties van een kind negatief beïnvloeden, zelfs in vakken die niet veel leesvaardigheden lijken te vereisen, zoals wiskunde. Een studie uit 2011 gepubliceerd in het "Journal of Educational Psychology" vond dat wiskundeprestaties significant correleerden met leesoefening. Studenten die meer lazen, presteerden beter in het oplossen van wiskundeproblemen door hun verhoogde taalverwerkings- en geheugenvardigheden. Studies als deze tonen aan dat niet alleen de kennis uit lezen telt, maar de specifieke vaardigheden die overdragen naar andere academische gebieden.

Geletterdheid door het hele curriculum

Veel basisscholen en middenscholen in de VS ontwikkelen programma's die geletterdheid door het hele curriculum gebruiken. Van natuurkunde tot maatschappijleer worden studenten gevraagd teksten te lezen en begrijpen, essays te schrijven en vakgerelateerde woordenschat te leren. Als een kind niet zoveel leest als haar leeftijdsgenoten, zal haar lage geletterdheid weerspiegeld worden in het lezen en schrijven dat ze in andere vakken gevraagd wordt. Omdat concepten en woordenschat in natuurklassen vaak uitdagend zijn en op elkaar bouwen, kan dat kind achterblijven als haar geletterdheidsvaardheden niet op peil zijn. Daarom kan minder lezen studenten op alle curriculumniveaus beïnvloeden.

De liefde voor lezen bij je kind ontwikkelen

Er is een extreem hoge correlatie tussen geletterdheid in het gezin en schoolprestaties van studenten. Geletterdheid voor je kind promoten kan vorm krijgen door regelmatig voor te lezen, samen naar de bibliotheek gaan om boeken te lenen en een thuisbibliotheek opbouwen. Overweeg je kind mee te nemen naar voorleesuur in een lokale bibliotheek of boekhandel. Ongeacht de leeftijd van je kind, is het ook belangrijk om hem te laten kiezen welke boeken hij wil lezen. Al het lezen bevordert de geletterdheid van je kind, dus zelfs als de boeken die je kind leuk vindt makkelijk lijken, is hij geneigd om door te lezen en uitdagendere boeken te kiezen wanneer lezen leuk is.