Hoe om uw kind te Breuken Verminder Teach

Studenten algemeen beginnen met het leren over breuken als een wiskunde -concept in de vierde klas , volgens de auteurs van " Lesgeven over Breuken : wat, wanneer en hoe ", gepubliceerd in de " Nationale Raad van leraren van de Wiskunde 1989 Jaarboek : . Nieuwe Richtingen voor Elementary School Wiskunde "Als de fractie concepten uit te breiden, de studenten uiteindelijk zal leren hoe om breuken te verminderen tot de laagste termen om ze te vereenvoudigen. Breuken vereenvoudigen maakt het makkelijker voor studenten om te conceptualiseren en te begrijpen fracties .
Instructies
1

Bespreek factoren met uw kind om ervoor te zorgen dat ze begrijpt dit concept. Een factor is een getal vermenigvuldigd met een getal om een product te vinden volgens de Math.com website . Om de factoren van een nummer , het proces omvat een lijst van alle nummer of factor die vermenigvuldigt ander nummer het nummer gelijk .
2

Voeg een fractie die niet in de laagste termen te illustreren de reducerende proces . Bijvoorbeeld, zou je schrijft 18/27 . Leg je kind uit dat, terwijl deze fractie ziet er groot en uitdagend , het is mogelijk om een fractie van de kleinste of de laagste nummers , wat het makkelijker maakt om te begrijpen verminderen .
3

Help uw kind lijst de factoren voor de teller en noemer van de breuk . Met behulp van hetzelfde voorbeeld , moet u en uw kind een lijst 1 , 2 , 3 , 6 , 9 en 18 voor de teller en 1 , 3 , 9 en 27 voor de noemer .
4

Vergelijk de factoren de grootste gemene deler van zowel de teller als de noemer vinden . Hetzelfde voorbeeld , de grootste gemene deler van zowel 18 en 27 is negen . U vindt het nummer negen gebruiken om deze fractie te verminderen .
5

Laat zien hoe de fractie te verminderen met behulp van de grootste gemene deler van de teller en noemer . Hetzelfde voorbeeld , 18 gedeeld door negen is twee en 27 gedeeld door negen gelijk aan drie . Daarom 18/27 reduceert tot 2/3 .
6

Zorg voor extra oefening voor je kind om hem te helpen te leren en te stollen de les van het verminderen van fracties . Zodra uw kind begrijpt en leert het concept , een nieuwe eis dat uw kind altijd moet een lijst van fracties in de laagste termen , tenzij je hem anders te instrueren .
7

Leer je kind eenvoudige regels om te bepalen of een fractie is in de laagste termen . Als de teller en noemer zijn even getallen , de fractie moet verminderen , staat opvoeders Don Ploger en Michael Rooney in " Teaching Breuken: . Regels en Reason " Als de teller en noemer zijn opeenvolgende nummers , heeft de fractie niet nodig verminderen . Als de noemer is een priemgetal en de teller is kleiner , heeft de fractie niet nodig verminderen .

Previous:

Next: