• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Geletterdheidsactiviteiten voor zuigelingen

Vanaf de geboorte beginnen zuigelingen de waarde van taal en communicatie te begrijpen. In zijn meest basale vorm vertegenwoordigt de reactie van de ouder op het huilen van de zuigeling de initiële dialoog tussen ouder en kind. tijdens de latere zuigelingenperiode ontwikkelen baby's geletterdheidsvaardigheden door pre-lees- en schrijfactiviteiten en sociale communicatiespelletjes zoals "hondekop". Ouders kunnen geletterdheid ontwikkelen tijdens dagelijkse activiteiten met baby, inclusief woordenschat opbouwen door het labelen en bespreken van alledaagse objecten.

Woordenschat opbouwen

Bouw de woordenschat van je zuigeling op door je baby mee te nemen op wandelingen. Wijs interessante objecten en dieren langs de route uit, en versterk de beschrijvingen door veel kansen te bieden voor baby om aan te raken en te interacteren met haar omgeving. Je kunt bijvoorbeeld zeggen: "Zie je het blad? Het blad is groen. Voel het schurftige blad. De boom heeft bladeren." Het beschrijven van het landschap is ook een effectieve activiteit voor autoritten, bus- of treinritten.

Boodschappen doen is een ideaal moment om items te labelen en de woordenschat van baby te ontwikkelen. Vertel je kind de naam van elk item dat je in de winkelkar legt, en geef haar een paar items om vast te houden. Toon baby de lijst en laat haar kijken hoe je items afstreep. Introduceer haar aan categorieën door objecten te classificeren als "fruit", "groenten" of "dranken", bijvoorbeeld.

Communicatie

Voer voorbeeldtelefoongesprekken met je baby om communicatie aan te moedigen, terwijl je ook verbeeldingsspel en adequaat objectgebruik modeleert. Het maakt niet uit of hij gebabel of onzin gebruikt om te communiceren, het punt is het concept van beurten nemen in communicatie introduceren en geluidsproductie aanmoedigen.

Baby's houden van vertrouwde activiteiten en genieten van sociale spelletjes als "hondekop" en "kuierie". Deze typen spelletjes zijn perfect om kinderen te leren over sociale interactie en de regels van communicatie. Herhalende spelletjes helpen kinderen ook om vroege voorspellingvaardigheden te bouwen, een noodzakelijke voorloper voor latere geletterdheidsactiviteiten zoals leesbegrip. Gebruik babygebaarentaal in combinatie met rijmspelletjes om vroege communicatie aan te moedigen. Jonge kinderen kunnen vaak tekens produceren voordat ze fysiek in staat zijn het woord te zeggen.

Schrijven

Bied baby's kansen om de fijnmotorische vaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn voor schrijven, en demonstreer oorzaak en gevolg door items te geven om mee te kleuren. Krijten met kleurpotloden en experimenteren met vingerveer is een belangrijke stap in het schrijfproces, zelfs al kan het rommelig zijn. Voor een rommelvrije activiteit, geef jonge kinderen een kwast en water in de tuin en laat ze de grond of hek "verven".

Bied baby's de kans om te traceren in verschillende media zoals zand, zout of water. De texturen zullen interessant zijn voor zuigelingen - hoewel sommige de onbekende sensatie aanvankelijk misschien niet leuk vinden - en het creëren van patronen met hun vingers bouwt basale schrijfvaardigheden.

Lezen

Bij het voorlezen aan je kind, wijz naar items zoals ze in het verhaal genoemd worden, en moedig je baby aan om zelf naar plaatjes te wijzen. Bied tekstuurboekjes aan voor een hands-on ervaring en verbind de texturen met de plaatjes: "Voel hoe harig de hond is. De vacht van de hond is zo zacht. Zijn oren zijn zo pluizig."

Gebruik bekende boeken om herhaling aan te moedigen en het geheugen van je zuigeling op te bouwen. Stel vragen over het verhaal en praat over wat er in de plaatjes gebeurt. Dwing niet tot lezen - houd de activiteit kort en beëindig het terwijl je kind nog geïnteresseerd is en plezier beleeft.