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La mamma condivide il motivo per cui "disprezza" i premi di partecipazione e si guadagna un applauso

I premi di frequenza sono una parte comune dell'esperienza della scuola pubblica, ma un tweet virale ha fatto sì che molte persone ripensassero alla tradizione di lunga data. Una mamma che si chiama Chronicparent30 su Twitter ha recentemente sottolineato come dare la priorità alla perfetta frequenza a scuola ferisca effettivamente i bambini come sua figlia che è esclusa dai premi e dai festeggiamenti perché ha una malattia cronica.

"Tutti i bambini con il 100% di frequenza alla scuola di mia figlia ricevono un uovo di Pasqua questa settimana", scrive la mamma. “Il resto no. Disprezzo i premi di presenza. Ad ogni modo, oggi vado a comprare mia figlia, che non riceverà mai il 100% di partecipazione a causa di una malattia cronica, un enorme uovo di Pasqua."

Il tweet della mamma mette in evidenza il difetto intrinseco di una partecipazione perfetta e gratificante:semplicemente non è un obiettivo raggiungibile per ogni bambino.

Sebbene sia certamente importante che i bambini siano in classe, ci sono una serie di circostanze che possono renderlo difficile per alcuni bambini e nessuna di queste circostanze è colpa del bambino. I bambini possono avere una malattia cronica o una disabilità che influisce sulla loro capacità di essere sempre presenti in classe. Inoltre, potrebbero avere un genitore o un caregiver con una malattia cronica o una disabilità. Altri potrebbero avere mezzi di trasporto inaffidabili o circostanze familiari difficili che influiscono sulla frequenza.

In risposta al tweet originale, centinaia di persone sono intervenute per dare il proprio punto di vista sui premi di partecipazione e sul perché sono ingiusti.

"I premi per la frequenza penalizzano i ragazzi con malattie croniche", scrive una persona. “[Loro] penalizzano i bambini che saltano la scuola a causa della povertà familiare/un genitore con malattie mentali/problemi di sostanza; incoraggiare i bambini ad andare a scuola quando si ammalano lievemente, che potrebbero essere le prime fasi di una grave malattia contagiosa."

"Ricordo di aver pianto per ore quando non ricevevo il premio di una matita riciclata all'età di 4 anni perché avevo quattro giorni liberi per un intervento al cuore", aggiunge un'altra persona. “Quattro giorni e lunedì successivo sono tornato ma ancora penalizzato. Non capirò mai questa pratica. Tua figlia merita il più grande uovo di Pasqua."

Altri sottolineano l'assurdità di assegnare premi di frequenza durante un anno in cui gli studenti sono sopravvissuti a una pandemia globale, hanno affrontato potenziali malattie o la perdita di persone care e si sono fatti carico della totale distruzione delle loro normali routine .

"Penso che ogni singolo bambino dovrebbe ricevere un uovo di crema e un ringraziamento", scrive una persona. “Un grande enorme grazie. Per essere semplicemente qui, per far fronte a ciò che hanno dovuto affrontare nelle loro giovani vite lo scorso anno. Che siano stati a scuola un giorno o tutti i giorni."

Non solo questi premi hanno il potenziale per far stare male i bambini se non riescono a raggiungere una frequenza perfetta, ma la ricerca mostra che possono anche avere un impatto negativo sugli studenti che soddisfano i requisiti. Uno studio del 2019 ha esaminato l'impatto dei premi di frequenza su 15.239 studenti dal sesto al dodicesimo anno in California. È interessante notare che i ricercatori hanno scoperto che i premi di frequenza hanno spesso un "effetto demotivante" sugli studenti.

Nello studio, i bambini a cui è stato comunicato che avrebbero ricevuto un premio per la loro frequenza nei mesi precedenti hanno finito per perdere più scuola nei mesi successivi. In un'analisi di follow-up, i ricercatori hanno appreso che molti bambini che hanno ricevuto premi di frequenza hanno avuto l'impressione di frequentare la scuola più spesso dei loro coetanei o che la frequenza regolare fosse eccezionale, piuttosto che essere l'aspettativa. Di conseguenza, la lezione mancante ha iniziato a sembrare più accettabile.

La frequenza scolastica è importante, ma i premi per la frequenza sembrano fare più male che bene per molti studenti. La frequenza non è più importante della salute fisica, mentale o emotiva di uno studente, e certamente non vale la pena far sentire male i bambini per aver perso la lezione a causa di circostanze su cui non hanno alcun controllo.

È normale che gli adulti che lavorano richiedano giorni di malattia e giorni personali. Anche i bambini non dovrebbero essere puniti per aver bisogno di giorni liberi. Piuttosto che far vergognare i bambini che perdono la lezione o correre il rischio di danneggiare la motivazione dei bambini a venire a scuola, forse l'obiettivo dovrebbe essere quello di sostenere i bisogni unici dei bambini e celebrare i risultati che non hanno nulla a che fare con l'essere alla loro scrivania il 100% delle volte .