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Come dire a un genitore che sospetti che suo figlio possa avere esigenze diverse

In qualità di assistenti, vogliamo fornire la migliore assistenza per i nostri addebiti. Ma cosa succede quando lavori con un bambino che si comporta o impara in modi che esulano dalla tua esperienza? Soprattutto, quando dovresti esprimere le tue preoccupazioni ai loro genitori?

Un caregiver potrebbe dover informare i genitori se osservano comportamenti "pericolosi per il bambino o per altri", afferma Kristin Carothers, Ph.D., psicologa clinica e terapista cognitivo comportamentale ad Atlanta.

Aggiunge anche che i caregiver dovrebbero parlare se notano cambiamenti nel comportamento di un bambino o quando hanno preoccupazioni che il bambino non raggiunga traguardi dello sviluppo "come camminare, parlare, mostrare interesse per gli altri, andare in bagno".

Ma cosa si qualifica come comportamenti non sicuri, ritardi nello sviluppo e segni che un bambino può avere bisogni diversi? E come sollevi l'argomento con i genitori? Gli esperti condividono le loro opinioni di seguito.

Segnali e sintomi che qualcosa è "diverso"

Anche se non spetta a un caregiver fornire consulenza medica o psichiatrica, ci sono alcuni comportamenti o sfide a cui prestare attenzione:

Lotte con l'interazione sociale

A volte i bambini sono timidi. E a volte, i bambini sono molto indipendenti. Ma ci sono segni che il comportamento del tuo addebito sia più di questo? Mitch Nagler, MA, LMHC, direttore del programma Bridges to Adelphi e parte dell'Adjunct Faculty presso la Gordon F. Derner School of Psychology di Garden City, New York, afferma che i caregiver possono monitorare le loro spese per:

• Difficoltà a rispondere quando viene chiamato il loro nome.

• Disinteresse per comunicare a lungo o per niente.

• Mancanza di contatto visivo.

• Reazione eccessiva a rumori forti, folla, ecc.

• Evitare l'affetto fisico.

• Evitare nuove situazioni o cose nuove (es. vestiti, cibo, ecc.).

• Iperfissarsi sugli oggetti piuttosto che sulle persone.

• Preferendo giocare da soli piuttosto che con altri bambini.

Problemi di apprendimento

Secondo Nagler, molti bambini con ADD, ADHD o difficoltà di apprendimento mostrano comportamenti che indicano frustrazione o mancanza di comprensione. Mentre ogni bambino impara in modo diverso, i caregiver dovrebbero prestare maggiore attenzione se il loro responsabile ha:

• Difficoltà ad assorbire nuove informazioni (ad es. difficoltà a ricordare le informazioni, frustrazione quando gli viene chiesto cosa hanno imparato, ecc.).

• Difficoltà a parlare o imparare nuove parole.

• Tendenza a trovare distrazioni quando dovrebbero concentrarsi su qualcosa.

• Problemi di "cambio marcia" da un'attività all'altra.

• Reazioni negative alle attività di lettura o apprendimento (es. capricci, rifiuto di partecipare, ecc.).

Comportamenti e routine rigidi

Secondo Robert Johnson, terapeuta e psicologo infantile presso il Better Support Service di Miami, i caregiver dovrebbero anche tenere d'occhio le accuse che devono attenersi a una routine o che devono fare le cose in un certo modo. Johnson spiega che, a volte, lo spettro autistico e i disturbi comportamentali si manifestano in comportamenti come:

• Comportamenti e azioni ripetitivi (fare le cose nello stesso ordine, seguire la stessa routine ogni giorno, ecc.).

• Dolore per piccoli cambiamenti nell'ambiente circostante.

• Rifiuto di provare nuovi cibi, nuove attività o incontrare nuove persone.

Diana Fitts, terapista occupazionale e fondatrice del Sensory Toolbox, afferma che i caregiver che sono nuovi in ​​una famiglia potrebbero essere particolarmente consapevoli dei segnali di cui sopra. Questo perché portano cambiamenti e potrebbero non conoscere il modo "giusto" per fare qualcosa.

Fitts dice che, mentre molti bambini soffrono di ansia da separazione e si comportano con un nuovo caregiver, "Sforzarsi di attenersi a una routine rigida e avere un crollo se non viene seguita può essere un segno che qualcosa più grande dell'ansia da separazione è in corso."

Iperattività fisica

I bambini sono naturalmente iperattivi, ma i caregiver potrebbero temere che la loro carica sia sovrastimolata o "iperattiva". Come sarebbe? Secondo Nagler, ci sono alcuni comportamenti stimolanti che i bambini con disturbi iperattivi (come ADD e ADHD) possono esibire, come:

• Sbattere le mani.

• Saltare su e giù.

• La rotazione.

• Toccare le gambe (soprattutto quando si è seduti a una scrivania oa un tavolo).

• Suonare le dita.

Parlando delle tue preoccupazioni

Se hai qualcosa di cui preoccuparti, è il momento di avere quella conversazione con i genitori e poi parlare con i veri esperti. Raccontare a un genitore o a una famiglia le nostre opinioni o preoccupazioni può essere spaventoso, ma in quanto assistenti sanitari è in realtà il nostro lavoro assicurarci che i nostri addebiti ricevano la migliore assistenza possibile. Quindi smettila di preoccuparti se dovresti o meno e parliamo di come.

1. Mantieni la semplicità

Quando introduci per la prima volta l'argomento delle tue preoccupazioni, non esagerare.

"Sii molto gentile al riguardo", afferma il dottor Nikola Djordjevic, di Belgrado, in Serbia. “Inizia descrivendo il comportamento del bambino. Questo potrebbe bastare perché i genitori inizino a pensarci da soli”.

La psicologa infantile e familiare autorizzata ed esperta scrittrice di ParentingPod.com Ana Jovanovic suggerisce anche di usare un linguaggio non giudicante quando descrivi le tue preoccupazioni.

"Se hai visto un bambino distruggere e lanciare oggetti se perde la pazienza, non attribuirgli 'aggressivo', 'iperattivo' o altri aggettivi", dice.

2. Chiedi la loro esperienza

Jovanovic consiglia inoltre di coinvolgere i genitori nella conversazione. Inizia la conversazione con qualcosa del tipo:"Volevo condividere alcune delle mie osservazioni e ottenere il tuo feedback su di esse. Ho notato che, nell'ultimo mese, tuo figlio ha [inserisci comportamento]. Hai notato anche questo?"

Chiedere ai genitori un feedback sulle tue osservazioni può essere utile, spiega Jovanovic, perché a volte può far luce su determinati comportamenti. Forse i genitori sanno qualcosa che non sai che può aiutarti a prenderti cura del bambino, come un evento traumatico a cui il bambino sta ancora lavorando o come stanno lavorando per gestire determinati comportamenti.

"Inoltre, con un invito aperto a fornirti il ​​loro feedback, stai riconoscendo il loro ruolo di genitori responsabili e attenti che prestano molta attenzione ai bisogni dei loro figli, piuttosto che presentarti come un critico", dice Jovanovic.

3. Fare un piano per monitorare il bambino insieme

Quando sollevi le tue preoccupazioni per la prima volta, tieni presente che sarà semplicemente una conversazione che metterà te e i tuoi genitori sulla stessa pagina. Da lì, puoi monitorare il bambino e collaborare per trovare soluzioni.

Jovanovic offre un ottimo consiglio per reclutare genitori nei tuoi sforzi. Dice di dire ai genitori:“Se sei d'accordo sul fatto che [il comportamento del bambino] è una preoccupazione, presterò molta attenzione ad esso e a come cambia mentre siamo insieme. Apprezzerei davvero se potessi darmi aggiornamenti sul fatto che stai vedendo qualcosa di simile mentre trascorri del tempo insieme.

4. Ricorda ai genitori che non sei l'esperto

Dopo la conversazione iniziale, i genitori potrebbero chiederti se hai notato dei cambiamenti o se pensi che un bambino abbia una diagnosi specifica. È qui che è importante ammettere i propri limiti:non sei un medico o un esperto. Puoi sempre fornire risorse, come blog, libri e così via pertinenti (ed esperti), per aiutare a guidare la conversazione, ma consiglia sempre di parlare con un esperto in caso di dubbi o domande più specifiche.

"Quando la nostra tata era preoccupata per il comportamento di nostro figlio, mi fidavo così tanto della sua opinione" dice Eryn Mangiers, mamma di una figlia con spettro autistico di Thornton, Colorado. “Volevo solo sapere cosa fare e ho posto un sacco di domande. Penso di aver finito per spaventarla un po'. Dopo aver aggirato per alcuni giorni la questione, mi ha chiesto di parlare con un medico o di fissare un appuntamento con il consulente scolastico di mio figlio. Mi sono reso conto che stavo chiedendo risposte che lei non poteva darmi, ma sono felice che mi abbia indirizzato verso le risorse di cui avevamo davvero bisogno".

5. Sii paziente

Non aspettarti che le prime conversazioni sulle tue preoccupazioni portino a una valutazione immediata o a una corsa folle per sistemare "tutte le cose". Alcuni genitori potrebbero non essere pronti a fare qualcosa subito; alcuni richiedono un po' di tempo per riscaldarsi. Non prenderlo sul personale o dare per scontato il peggio di loro.

"Quando ho iniziato a lavorare con il mio nuovo incaricato, ho notato che si stava davvero concentrando sugli oggetti piuttosto che sui volti quando qualcuno le parlava", dice Jenny Ochoa, insegnante di asilo nido e tata di Miami. “Non conoscevo ancora abbastanza bene la famiglia, quindi ho trattenuto le mie domande per alcune settimane. Una volta che ho affrontato l'argomento (gentilmente), hanno subito detto che era solo una bambina e che era del tutto normale non guardare in faccia".

Ochoa ha ceduto alle opinioni dei genitori e ha lasciato perdere fino al giorno in cui la mamma ha chiesto se Ochoa sentiva che il contatto visivo di sua figlia era migliorato. Ciò ha portato a una conversazione aperta su come potrebbero collaborare per valutare le reazioni del bambino e parlare con il pediatra di famiglia delle loro preoccupazioni.

Concentrati su ciò che è meglio per il bambino

Indipendentemente da quali comportamenti o sintomi ti preoccupi, dall'età del tuo responsabile o da quale sia la tua relazione con i suoi genitori, è tuo compito come badante sostenerli.

"Incoraggiate i genitori a ottenere supporto e intervento professionale", afferma Nagler. "Gli interventi possono iniziare già a 18 mesi."

Dice che questo può fare la differenza per i bambini con una vasta gamma di sfide.

Certo, questo può essere un momento emozionante sia per te che per la famiglia, ma come spiega Djordjevic:"Non spingere l'argomento. Dimostra di essere ben intenzionato e gentile e che ti prendi cura del bambino sinceramente”.