Crea una strategia per la revisione dei test

Crea una strategia per la revisione dei test

Quando ero uno studente, non so dirti quante volte mi sono presentato a scuola e sono rimasto sorpreso da un test. A volte, non avevo idea che ci fosse un test quel giorno, o pensavo fosse un quiz quando era una finale, o studiavo i capitoli sbagliati. Molti bambini si trovano in questa stessa situazione perché insegnanti e genitori presumevano che i loro figli sappiano cosa ci sarà in un test, dove trovare quelle informazioni e come studiarle.

Per aiutare tuo figlio a essere preparato per i test, è fondamentale aiutarlo a sviluppare una struttura e una routine da ripetere ogni volta che si presenta un test. Segui questi quattro passaggi per aiutare tuo figlio a prendere la strada giusta:

Passaggio 1:crea un foglio di revisione del test
Un foglio di revisione del test aiuterà tuo figlio a conservare tutte le informazioni essenziali sul test in un unico posto. È semplice:tuo figlio dovrebbe avere un taccuino - o una sezione di un taccuino - per registrare la data del test, cosa sarà trattato nel test, il tipo di test e il suo piano per la revisione del test.

Passaggio 2:conosci la data
Sembra ovvio, ma ancora una volta molti ragazzi si trovano sorpresi da un test. La prima informazione che deve essere inserita nel foglio di revisione, in grassetto, è la data dell'esame.

Aiuta tuo figlio a tenere traccia delle date dei test chiedendo al suo insegnante un programma di test provvisorio per l'anno. (Se è più grande, incoraggialo a farlo da solo.) Se sai che è in arrivo un test, ricorda a tuo figlio con una settimana di anticipo.

In questa era digitale, è anche ragionevole chiedere agli insegnanti di inviare un'e-mail a genitori e studenti annunciando eventuali esami o quiz. Infine, dì a tuo figlio che non c'è vergogna nel chiedere all'insegnante la data del test tutte le volte che è necessario, finché non si attacca.

Fase 3:scopri cosa è coperto e dove trovarlo
Molti studenti non avranno un'idea precisa di cosa verrà affrontato in un test prima di iniziare la revisione. Potrebbero pensare che il test sarà un semplice quiz e trascurare di studiare le idee più complesse nella classe o, al contrario, potrebbero presumere di aver bisogno di conoscere più informazioni di quelle effettivamente testate. Per evitare entrambe queste situazioni, è importante conoscere l'ambito del test (quante informazioni riguarderà) e il contenuto del test (ad es. un quiz sulle definizioni, un saggio o un esame su una lettura specifica ).

Incoraggia tuo figlio a sentirsi a proprio agio chiedendo al suo insegnante:"Cosa sarà trattato nel prossimo test?" Digli di chiedere tutte le volte che è necessario e digli di chiedere informazioni specifiche:quali idee, termini, libri, letture, capitoli e temi saranno trattati? Se fallisce, ecco alcune altre idee:

  • Sfrutta la revisione della classe o i fogli di studio. Questo è più rilevante per gli studenti delle scuole superiori o medie, ma anche alcuni insegnanti delle scuole elementari distribuiscono guide di studio o fogli di revisione. Se questo è il caso, incoraggia tuo figlio non solo a leggere questi piccoli gioielli, ma a usarli per registrare nella sua guida allo studio (e con le sue stesse parole) lo scopo e l'obiettivo dell'esame. Invitalo a prestare molta attenzione a frasi come "Ci si aspetta che tu abbia rivisto tutto..." Cerca anche parole come:"temi", "termini", "concetti", "argomenti" e "teorie" -- questi sono spesso spunti per rivedere argomenti importanti.
  • Utilizza la struttura del corso. Gli schemi del corso (o programmi) sono usati principalmente nelle scuole superiori e talvolta nelle scuole medie. Lo schema del corso può darti un'idea precisa di cosa ci sarà in un test e dove ottenere tali informazioni. Chiedi a tuo figlio di lavorare a ritroso rispetto alla data del test, annotando i titoli generali per ogni settimana e i compiti o i dettagli specifici per ogni giorno della settimana. Queste sono le grandi idee, le letture e gli incarichi che le sviluppano. È probabile che saranno trattati nel test.
  • Revisione con vecchi esami e vecchi studenti. Molti insegnanti consentono agli studenti di esaminare i vecchi test (supponendo che non siano test di riciclaggio). La revisione dei vecchi test offre una grande opportunità per avere un'idea di quanto materiale è coperto. Guarda come è suddiviso il test (es. definizioni, scelta multipla, saggio) e guarda il tipo di materiale testato:termini, concetti, processi, ecc. Infine, incoraggia tuo figlio a dedicare qualche minuto a chattare con un vecchio studente su quanto e che tipo di informazioni erano coperte.

Fase 4:presta molta attenzione al tipo di test
L'ultimo passaggio nella creazione di una strategia di revisione efficace consiste nel trascorrere alcuni minuti con tuo figlio a pensare in modo critico al tipo di test che dovrà sostenere. Come mai? Test diversi costringono gli studenti a ricordare le informazioni in modi diversi. Ad esempio, se il test ha una serie di termini per l'identificazione, tutto ciò che tuo figlio deve sapere è la definizione di tali termini. Tuttavia, se il test chiede a tuo figlio di usare quegli stessi termini in un saggio, tuo figlio deve sapere molto di più sui termini. Il tuo obiettivo è aiutare tuo figlio a fare un piano per la revisione, ad esempio:"Per questo test dovrò definire i termini, risolvere problemi e conoscere le informazioni abbastanza bene per scrivere un saggio".

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