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Problem solving nei bambini

Un problema comportamento sociale comune per i bambini è che tendono a risolvere i conflitti con la violenza e l'aggressione . Questo è perché questi bambini hanno sottosviluppati capacità di problem solving . Problem solving è una competenza fondamentale per i bambini di imparare presto; copre le funzioni sociali di base come una corretta comunicazione , la negoziazione e la cooperazione , che sono tutti necessari per risolvere i problemi in modo razionale . I bambini hanno bisogno di imparare a pensare attivamente di soluzioni possibili e padroneggiare abbastanza usarle spontaneamente in situazioni di vita reale .
Richieste competenze

Ci sono abilità secondarie che un bambino ha bisogno di imparare a sviluppare il suo problema generale capacità di risolvere . Sub competenze comuni includono pensando a soluzioni alternative a un problema , scegliendo la migliore soluzione ad un problema , e lo sviluppo di una visione globale di tutte le implicazioni sociali della soluzione . Un bambino con capacità di problem solving sviluppata ha piena consapevolezza di se stesso e le persone intorno a lui e ha una predisposizione naturale verso non causare danni con le sue azioni .
Segnali

I bambini con sottosviluppata capacità di problem solving sono in genere molto aggressivo e violento; agiscono sui loro istinti quando vogliono qualcosa o quando si sentono forti emozioni negative . Ad esempio, un bambino spesso combattere con altri bambini oltre una discussione circa giocattoli; egli semplicemente cercare di strappare il giocattolo lontano dal altro bambino o ricorrere alla violenza fisica . La tendenza di andare con l'istinto , se lasciato incontrollato , crescerà come il bambino si avvicina l'adolescenza , causando ulteriori problemi disciplinari .

Parental intervento

I genitori sono spesso prima a disposizione per intervenire quando un bambino mostra segni di aggressione nei confronti delle persone intorno a lei . I genitori sono invitati a prendere una posizione non conflittuale quando si cerca di insegnare ai problemi dei bambini solving . Al contrario, possono incoraggiare il bambino a pensare a possibili alternative e la persistenza di trovare la soluzione giusta . Ad esempio , un genitore può chiedere al bambino , sul posto , pensare a soluzioni alternative per un problema a mano . Se un bambino offre ancora un'alternativa violento , i genitori dovrebbero incoraggiare più alternative da calma ponendo le domande dei bambini su come questa soluzione non può funzionare .
Scuola Intervention

intervento precoce della scuola funge un complemento agli sforzi inizialmente fatto dai genitori . La maggior parte degli asili nido e delle scuole lavorano a stretto contatto con i genitori per sviluppare una lista di controllo del bambino : un elenco di problemi comportamentali e delle soluzioni che hanno lavorato con il bambino . La lista di controllo dovrebbe essere utilizzato da insegnanti per riaffermare l'apprendimento comportamentale . Inoltre , capacità di problem solving può essere ulteriormente sviluppata con l'introduzione narrazioni alla classe; storie possono essere ottimi studi di caso per un bambino di applicare la sua capacità di problem solving verso parlare i personaggi e le loro rispettive conflitti .