Lo sviluppo del cervello in infanzia

prima infanzia è un momento cruciale per lo sviluppo delle funzioni cognitive di un bambino . La ricerca ha dimostrano che il trauma durante questo periodo possono cambiare drasticamente il funzionamento del cervello .
Sensorimotor Fase

Jean Piaget ha chiamato i primi due anni di vita del palcoscenico Sensorimotor . Durante questo periodo , lo sviluppo cognitivo di un bambino è focalizzata principalmente sul coordinamento informazioni sensoriali con esperienze motorie .
Il Newborn cervello

Le cellule del cervello sono in atto , ma sinapsi o connessioni tra i neuroni continueranno a formare . Piaget ha chiamato questa fase i riflessi semplici .
Uno a quattro mesi

Al primo Abitudini e primaria fase reazioni circolari , i bambini cominciano a visivamente oggetti pista , anche se mancano fermo restando che un oggetto esiste ancora anche se è fuori dalla vista .
quattro a otto mesi

In reazioni circolari secondarie fase , il bambino inizierà ad esplorare i suoi dintorni e giocattoli con le mani , la bocca e gli occhi , e sviluppare il senso di permanenza dell'oggetto , ad esempio, ricerche per un giocattolo nascosto . La percezione della profondità sviluppa .
Otto a 12 mesi

Durante il Coordinamento di Secondario fase reazioni circolari , il bambino esplora soprattutto suo ambiente mettendo oggetti in bocca . Può seguire semplici istruzioni , come " onda bye - bye ".
Due o tre anni

I sub tappe di questa età sono reazioni circolari terziarie e internalizzazione di schemi . I bambini cominciano a rendersi conto che essi possono influenzare il loro ambiente , mostrando una comprensione di causa ed effetto .

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