• Babies
• Costruire una famiglia
• bambini
• generale Parenting
• Neonati
• adolescenti
• toddlers
• gravidanza

Guida del genitore per lo sviluppo intellettuale nei bambini

Per 5 anni , la maggior parte dei bambini hanno la capacità intellettuale e il desiderio di seguire curriculum adeguati all'età di una scuola . Lezioni di lingua , matematica, scienze e altre discipline diventano sempre più impegnativo, con ogni passaggio di grado , come capacità di attenzione di un bambino cresce corrispondentemente più a lungo . Ad esempio , la media di 6 anni, dovrebbe essere in grado di concentrarsi su un compito per 15 minuti , mentre un 9 anni di solito può rimanere concentrato su un argomento per un massimo di un'ora , spiega MedlinePlus , un sito web pubblicato dalla National Institutes of Health
5 -To - 6 - Year- Olds

I bambini molto piccoli in età scolare - . attraverso la prima elementare - devono essere in grado di completare cinque a sette frasi di parole che sono semplici in natura . Ad esempio , un 6 -year -old potrebbe dire " La porta accanto uomo sembrava triste ".; Il kindergartner curiosi o il primo selezionatore è anche cominciando a fare domande più sofisticati come " Perché modifica delle dimensioni della Luna "?; La maggior parte degli alunni di prima elementare può orgogliosamente contare fino a 200 e contare all'indietro da 20 , prende atto della Child Development Institute . Il tipico 6 anni possono distinguere numeri dispari da numeri pari .
7 - A - 9 - Year- Olds

A 7 anni, può sembrare di chiedere " Perché ? " ogni volta che si accende intorno . La media 7 anni, ha un insaziabile desiderio di saperne di più su un argomento , oggetto, luogo o persona. Livellatrici Secondo e terzo utilizzano approcci sempre più creativi e complicati per risolvere i problemi; per esempio , un terzo selezionatore potrebbe dire " Non credo che posso aggiungere questi numeri . Magari utilizzando marmi mi aiuterà a capire questo fuori ".; La media 7 anni può fare la matematica semplici come 6 + 2 = 8 o 10 - 3 = 7. Otto e 9 - year- olds può contare almeno 1.000 e sono lo sviluppo di competenze di moltiplicazione che si estendono al di là della introduttivo 2 x 2 = 4. grammatica e pronuncia diventa più adulto come da bambino si muove attraverso gli anni della scuola elementare .
10 -To - 12 - Year- Olds

a 10 year-old ha normalmente la capacità intellettuale di seguire cinque comandi consecutivi , sottolinea MedlinePlus . Per esempio un bambino di questa età può andare al garage , afferrare la piccola scala , portare la scala verso il ripiano che contiene il martello , usare la scala per afferrare il martello e portare a voi nel seminterrato . A 10 -year -old piace anche a leggere, scrivere , imparare i fatti di interesse , e di raccogliere le cose come monete o francobolli . Vicino a 11 anni o 12 , il più vecchio bambino in età scolare è in grado di vedere il quadro più ampio in una situazione; " Mary non ha detto ciao a me oggi . Potrebbe non significare che lei è arrabbiata con me . Forse lei è sconvolta per i suoi genitori frazionato " .
Considerazioni

Elementary - età e bambini in età pre - adolescenti sono nella terza fase di sviluppo denominato " concreta fase operativa , " secondo fasi di crescita formulate dal biologo dello sviluppo Jean Piaget . I bambini in questa fascia di età a poco a poco diventano meno egocentrico e più consapevoli di ciò che sta accadendo intorno a loro . Bambini alla fine più vecchio della fase operativa concreta stanno cominciando a mostrare più interesse nella comunità e nel mondo; essi possono guardare oltre un giornale o controllare il telegiornale .