Come insegnare a leggere a tuo figlio

Insegnare a leggere a tuo figlio può essere sia gratificante che frustrante. Poiché ogni bambino impara al proprio ritmo, c'è una certa variabilità nell'età in cui un bambino è pronto per imparare a leggere. In circostanze normali, insegnare a leggere prima che inizi la scuola è sconsigliato perché i bambini tipicamente non sono pronti ad affrontare il compito prima dell'età scolare. Tuttavia, alcuni bambini possono mostrare interesse ad imparare a leggere prima di iniziare l'istruzione formale. In questo caso, insegnare le basi può essere appropriato allo sviluppo.

Occorrente

  • Schede (index cards)
  • Software di fonetica

Istruzioni

  1. Insegna al bambino le lettere dell'alfabeto e i suoni che fanno. Inizialmente, il bambino dovrebbe imparare i suoni delle consonanti e poi passare a quelli delle vocali. Inizia con i suoni vocalici "brevi" come la "a" in "gatto" e "mano". Una volta che il bambino conosce i suoni delle consonanti e le vocali brevi, può decodificare parole brevi come "gatto", "cane" e "corri". L'uso di software per computer con funzioni interattive permette al bambino di esercitare le sue abilità di lettura.
  2. Fornisci al tuo piccolo libri scritti per lettori principianti. Questi libri contengono parole che possono essere decodificate facilmente e possono essere etichettati "fonetici". L'insegnante di tuo figlio può fornirti un elenco di libri appropriati per il suo livello di lettura e offrirti consigli per aiutarlo a imparare a leggere.
  3. Scrivi le parole visive comuni su schede per familiarizzare il bambino con parole usate frequentemente ma che non possono necessariamente essere decodificate. Queste includono parole come "detto", "uno" ed "essere". Puoi trovare queste parole negli elenchi Dolch o Fry delle parole visive. Sono tipicamente organizzate per livello scolastico. Se tuo figlio frequenta la scuola, chiedi all'insegnante quale elenco preferisce. Sebbene siano simili, non duplicano le stesse parole o lo stesso ordine per apprenderle. Introduci il livello successivo una volta che il bambino ha padroneggiato l'elenco corrente.
  4. Aggiungi parole con suoni vocalici lunghi, come "like", "make" e "take", una volta che il bambino ha padroneggiato la decodifica di parole con vocali brevi. Aggiungi gradualmente parole con due vocali, come "look", "food", "meet" e "been". Queste possono essere confuse, poiché le combinazioni vocaliche non fanno sempre lo stesso suono in parole diverse. Controllale attentamente prima di introdurle per evitare confusione.
  5. Spiega le eccezioni alle regole quando incontri parole che non fanno i suoni attesi. Parole come "light", "been" e "cough" non fanno il suono atteso e possono confondere il bambino. Parla delle eccezioni e spiega che alcune parole devono essere memorizzate come parole visive.

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