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Sviluppo cognitivo nel neonato e del bambino Stages

Capire lo sviluppo cognitivo nei neonati e nei bambini è fondamentale per aiutarli a imparare abilità importanti e strategie di apprendimento in queste prime fasi . L'apprendimento e sviluppo mentale continuerà ad evolversi ed espandersi come i bambini crescono , in modo da conoscere i loro processi di apprendimento in queste prime fasi aiuta a preparare i genitori e fornitori di assistenza all'infanzia per nutrire e far crescere lo sviluppo cognitivo del bambino . Una conoscenza sana del loro sviluppo mentale aiuta anche a prepararli per la scuola e la vita in generale .
Teoria di Piaget of Cognitive Development

La teoria di Jean Piaget dello sviluppo cognitivo afferma che i bambini passano attraverso varie fasi di apprendimento e di sviluppo liberamente ispirato all'età . Al neonato e bambino di età , i bambini sono in fase di " sensomotorio " , dove i bambini fanno passi avanti per capire le relazioni fondamentali tra se stessi e il mondo esterno . All'inizio della fase , i bambini potrebbero pensare gli oggetti cessano di esistere quando non possono più vederli. La fine di questa fase e l'ingresso nella " fase di pre-operativi " inizia quando il bambino capisce che gli oggetti e le forze invisibili possono ancora esistere out - of-sight; questa fase di solito inizia quando un bambino è di circa 2 anni .
Howard Gardner multipla Intelligenza Teoria

Theory intelligenze multiple di Howard Gardner afferma che la gente usa un pallet variabile di otto diverse intelligenze di apprendimento per risolvere i problemi , sviluppare abilità e mentalmente anticipo. Le intelligenze sono spaziali , linguistico, interpersonale , naturalistica , intrapersonale , musicale , logico-matematica e cinestetica . Con questa teoria in mente , è utile per introdurre nuovi concetti, idee e lezioni in modo da promuovere più di una di queste intelligenze apprendimento . Ad esempio , un gioco in cui si descrive un frutto specifico per il vostro bambino e lui indovina usa intelligenza linguistica e spaziale .
Stili di apprendimento

Ci sono tre stili globali di apprendimento che determinano come un individuo preferisce imparare . Visual studenti apprendono meglio attraverso la vista , l'osservazione del mondo e con la loro immaginazione e le immagini per sviluppare la comprensione . Discenti uditivi preferiscono l'apprendimento attraverso l'udito . Questo include i bambini che imparano bene con istruzioni verbali o la musica , anche se potrebbe anche significare ambienti rumorosi sono eccessivamente distrazione per il bambino . Studenti tattili - cinestetica preferiscono l'interazione fisica con l'ambiente , imparando meglio con hands-on di attività e la manipolazione . Mentre i bambini usano una combinazione di tutti e tre i metodi , ognuno probabilmente preferisce uno sopra l'altro e impara in modo più efficace attraverso quel metodo.
Considerazioni

Con una conoscenza di base delle fasi di sviluppo il bambino è in e il suo stile di apprendimento preferito , si può contribuire a migliorare la qualità e la velocità del suo sviluppo cognitivo . Se il vostro bambino mostra una naturale curiosità verso il mondo che li circonda , incoraggiarla attraverso attività divertenti e giochi che aiutano a imparare ma anche di godere di se stessa . Ad esempio , ballare intorno e di essere sciocco musica divertimento può contribuire a sviluppare il motore funzioni , il coordinamento e il ritmo . Allo stesso modo , giocare con l'argilla e la creazione di arti e mestieri incoraggia la creatività e promuove una comprensione di come certi processi e degli interventi , come ad esempio la formazione l'argilla in forme con le mani o formine per biscotti , influenzano il mondo intorno a lei .