Az SMS hatásaira vonatkozó lista a gyerekekre

A mobiltelefonok vásárlása a gyerekeknek különbséget tehet vészhelyzetekben, de hatással lehet a fejlődésükre, ha nem megfelelően használják. A Dailymail.co.uk 2013-as cikkével 따르면, a legtöbb szülő nem monitorozza a gyerekek telefonhasználatát, mert nem akarja megszegni a magánéletüket. Ha a gyerekek több órát töltenek SMS-zéssel vagy Facebook csevegéssel a barátaikkal, az hatással van a társadalmi és kommunikációs készségeikre.

Íráskészség

Ha aggódik a gyerekek nyelvtani tesztek eredményei miatt, az SMS-eróziót okozhat a szókincsükben. Bár az okostelefonok eszközözzel rendelkeznek a szavak helyesírás-ellenőrzésére gépelés közben, emberek többsége a gyors írásra cseréli, gyakran rövidezi a szavakat és bizonyos betűket szimbólumokkal helyettesít. Egy 2012-es "New Media and Society" folyóiratban megjelent jelentés megerősíti, hogy a mobil eszközök használata az adolescenteknél elindított egy SMS kultúrát, az általános rövidítések és nyelvtanilag rövidezett formák használatával, aminek negatív hatása van a nyelvtan értékelési pontszámaira. Bátorítsa a gyerekeket, hogy formális nyelvtan használatával küldjenek üzeneteket az íráskészségük javítása érdekében.

Beszédfejlesztés

A gyerekek beszédfejlesztése is hatást kaphat, ha nem formális nyelvet használnak az üzenetekben. Például gyakori, hogy a gyerekek "lol" – hangosan nevetek – írnak válaszként egy vicces üzenetre. Ha ez szokássá válik, a gyerek ugyanezt a szót mondja ki – nevetés helyett –, ha megpróbált viccelni. Bonnie Ellis, a Phoenix Detroit Campus Egyetemektől megjegyezi, hogy a gyerekek üzeneteket küldenek egymásnak, ha mellettük ülnek, arcról arcra beszélés helyett. A gyerekek napküldött üzeneteinek korlátozása javíthatja a beszédkészségeiket.

Társadalmi készségek

Bár az SMS segít a gyerekeknek kommunikálni a barátaikkal, csökkenti a képességüket az arcról arcra folytatott beszélgetések kezdeményezésére. Ha a telefonjaik internetes hozzáféréssel rendelkeznek, több időt töltenek a böngészéssel, mint a barátaikkal. Melissa Ortega, a New York-i Child Mind Institute gyermekpszichológusa állítja, hogy a sok üzenetet küldő gyerekek nem tudják, hogyan oldják meg a konfliktusokat arcról arcra. A jó társadalmi készségek segítenek a gyerekeknek javítani a kapcsolataikat az osztálytársakkal és tanárokkal. Adjon-lehetőséget a kimentzésre, a szocializálódásra és az új barátok megteremtésére.

Tanulási szokások

Ha engedélyezi a gyerekeknek a telefon használatát tanulás vagy házi feladat közben, rossz tanulási szokásokat fejleszthetnek. A legtöbb gyerek nem tud ellenállni a vágynak, hogy válaszoljon egy üzenetre, vagy ellenőrizze, ki van a közösségi hálózatokon. Nem tudják követni az olvasási időbeosztást vagy koncentrálni a tanulásra. Egy 2009-es Nytimes.com cikk szerint az SMS vezethet az eltereléshez az iskolában, a jegyek romlásához, a szorongáshoz és az alváshiányhoz. Győződjön meg arról, hogy a gyerekek nem használják a telefont tanulás közben; kikapcsolhatják vagy a szobájukban hagyhatják. Segítse a házi feladatokban a tanulási szokások javításához.

Previous:

Next: