• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Különböző fegyelmezési technikák korszakok szerint

Bár a szülők eltérő fegyelmezési technikákat alkalmaznak a gyerekeik fejlődése szerint, az összes hatékony stratégia közös jellemzőkkel rendelkezik, az „Effective Discipline for Children” című cikk szerint, ami a Nemzeti Biotechnológiai Információs Központ weboldalán található, egy kormányzati kutatási kar, ami a biometriai információfeldolgozási módszerek fontossága válaszul jött létre. Bár a szülők változtathatják a fegyelmezési technikákat a gyerek fejlődése során, a technikáknak meg kell osztozniuk bizonyos jellemzőken. Például a stratégiáknak következeteseknek kell lenniük, kapcsolódniuk kell a megváltoztatandó viselkedéshez, a gyereknek igazságosnak kell éreznie őket, fejlődésileg megfelelőnek kell lenniük, és végső soron az önfegyelemhez vezetniük. Ezen paraméterek között különféle korosztályok specifikus fegyelmezési választásokat igényelnek.

Csecsemők és kisgyerekek

A fegyelmezés nem szükséges a csecsemőknél, Judith Graham, a Maine Egyetem Kiterjesztési Irodája emberi fejlődés szakértője szerint, a „Discipline that Works: The Ages and Stages Approach” cikkében. 0-2 év között a babák elkezdenek kiváncsivá válni, és akarhatnak interakcióba lépni háztartási tárgyakkal, amik veszélyesek lehetnek. A szülők egyszerűen mondjanak „Nem”, és elvegyék a tárgyat, a KidsHealth.org szerint. Egy egy-két perces kitöltés (time-out) segíthet a kisgyerekek megnyugvásában. Tartózkodj a fesséstől vagy bármilyen fizikai büntetéstől a kisgyermeknél, mert nem fogja kötni a viselkedés és a fegyelmezés közötti kapcsolatot. Csak a fessés vagy a pofázás fájdalmát élvi.

Óvodások

Az óvodás korban, 3-4 év között, a szülőknek a „Nem” szót kevésbé kell hangsúlyozniuk.helyette kezdd el kínálni az egyszerű összefüggéseket a viselkedési választások és a fegyelmezési cselekvések között, ahogy a Nők és Gyermekek Egészségügyi Hálózata javasolja. Például a szülők azt mondhatják: „Ha mi kell felvennünk a játéidat, nem lesz idő a parkba mennihez.” A szülők kínálhatnak megfelelő viselkedési választásokat az óvodásoknak. Például egy szülő mondhatja: „Nem dobhatod a poháradat, de dobhatsz ezt a labdát.” Használj pozitív megerősítést, figyelmesebb legyél az óvodásodra, ha jól viselkedik, dicsérd a jó döntéseit. Légy specifikus. Ahelyett, hogy intené: „Legyel udvarias”, mondd: „Mi mindig köszönjük.”

Középiskolás kor

5-12 év között a szülők elkezdhetnek alkalmazni ok-okozati összefüggéseket a fegyelmezési technikáikban. A szülők „esélyeket” kínálhatnak a kisebb gyerekeknek a helyes viselkedési választáshoz, Graham szerint. A gyerek elkezdhet ellenállni a közvetlen parancsoknak, ha az ifjúbbnak érezzi magát. A közvetlen, explicit parancsok mentése a fontos kérdésekre csökkentetheti a kisebb viselkedési problémákat. 10 év körül a szülők elkezdhetnek appellálni a gyerek igazságerő és rossz érzéséhez, amikor különböző fegyelmezési opciókat alkalmaznak. Tartsd разумное az elvárásokat ebben a korban, mivel a korán használt speciális fegyelmezési technikák már nem feltétlenül működnek.

Tinédzser

A tinik jól reagálnak a pozitív megerősítésre, extra jogosultságok jutalmazzák a jó viselkedést, a Dr. Phil.com szerint. Egyértelmű, következetes szabályoknak kell lenniuk a zavarosság elkerülése érdekében. A szülők dönthetnek úgy, hogy a rossz viselkedési választásokért kitiltják a tinikot, megkövetelve, hogy otthon maradjon, és kihagyja a kívánatos társadalmi tevékenységeket. A jogosultságok elvonása is hatékony lehet; például a mobiltelefon vagy az internet használatának tiltása.