Hogyan kezeljük a parancsoló testvéreket
A gyerekek személyisége különböző, és néhány gyerek természetesen dominánsabb. A testvérek iránti parancsoló viselkedés, ha sosem kerül helyre, élethosszig tartó nehézségeket okozhat a másokkal való kapcsolatban. Amikor a gyerekeket megtanítjuk, hogy tiszteletteljes módon viselkedjenek a testvéreikkel, fontos készségeket nyernek, amik minden kapcsolatukban segítenek.
Hatalmi dinamika
Ha mindkét szülőt dolgozni kell egyszerre, vagy bármilyen más helyzetben, ahol a gyerekeket gyakran magukra hagyják, egy testvér átveheti a kontrollt. Ez pozitív fejlemény lehet, ha a felelős testvér segít, gondoskodik a fiatalabb testvérekről. Néha a domináns testvér nem a mások jólétéért törekszik, hanem parancsol, hogy kielégítse a kontroll- vagy hatalomigényét. Ez több okból fordulhat elő, de a leggyakoribb a tiszta határok és szülői hatalom hiánya, az Empowering Parents weboldal szerint.
A dinamika megváltoztatása
Ha egy parancsoló testvér átvette a családi hatalomszerkezet irányítását, a szülőknek újra érvényesíteniük kell a saját hatalmukat. Ezt megtehetik az ütemterv megváltoztatásával, ha lehetséges, így a gyerekek kevesebb ideig maradnak a parancsoló testvérével. Konfrontálja a parancsoló testvéret közvetlenül, állítson be új, tiszta határokat, és érvényesítse őket következetesen, hogy minden gyerek pontosan tudja, mit várnak el tőlük. Végrehajtsa a határok betartásáért járó jutalmakat, és a nem betartás következményeit is.
Kommunikációs problémák
A parancsolás okozói nem mindig hatalmi kérdések. Főleg a kisebb gyerekeknél a parancsolás néha csak azért van, mert a gyerek nem érti, hogyan kommunikálja tiszteletteljes módon az igényeit és kegyeket. A 6 év alatti gyerekek gyakran túlterhelődnek az érzelmeiktől, és kevés betekintésük van a saját viselkedésükbe. Ne feltételezze, hogy a cselekvések szándékosak vagy tudatosan manipulatívak. A gyerek parancsoló hangnemben beszélhet a testvérekkel, mert még nem tanulta a jobb kommunikációt. A tiszta határok és következmények továbbra is fontosak, de próbálja meg jobban megtanítani a kommunikációs készségeket is.
Következmények típusai
Egy általános következmény típus a jutalom vagy privilégium visszatartása. Ez a leghatékonyabb, ha a következmény előre meg volt adva és egyetértés alapján. Például egy óra videójátékidő jutalom a testvérekkel való kedvességért. Ezt a jutalmat visszavonhatja parancsoló viselkedés következményeként. A másik típus a természeti vagy logikai következmény. Gyerekek gyakran úgy döntenek, hogy nem játszanak egy olyan gyerekkel, akit parancsolónak tartanak. Ha ez történik, hagyja, hogy a gyerek élvezze a parancsoló viselkedés természeti következményét, ne avatkozzon be, ha panaszkodik, hogy magányos, mert senki nem játszik vele. Ez hatékonyabb, ha beszélget a gyerekkel a helyzet okairól.
-
Az Nemzeti Egészségügyi Intézetek (NIH) becslése szerint a tanulási zavarok előfordulása az általános népességben 15-20%. Az amerikai gyerekek körülbelül 4%-a van besorolva tanulási zavarként. Sajnos ez a diagnózis gyakran akadályként, nem pedig növ -
Minden anyuka tudja, aki kisgyermekei vannak: a kicsik foglalkoztatása folyamatos küzdelem. Túl sok tévé rossz, a parkok unalmassá válnak, és csak bizonyos számú ujjfestmény fér a hűtőre. Egyéb anyukákkal rendezett játszólások gyakran megmentők, de h -
Átnézted a gyerekfelügyeleti lehetőségeidet, és elég biztos vagy abban, hogy az unya alkalmazása a legjobb választás a családodnak. A probléma: ez nem olcsó. A Care.com 2021-es Költségfelvétel-felmérésének szerint az egy gyerekre jutó unya országos
