Mi köze az Ön állami kormányának vagy helyi iskolarendszerének az otthoni oktatáshoz?
Mi köze az Ön állami kormányának vagy helyi iskolarendszerének az otthoni iskolához?
Bár az oktatásra vonatkozó általános követelményeket szövetségi szinten határozzák meg, a közoktatás többnyire az állami és a helyi önkormányzatok hatáskörébe tartozik. Emiatt a szövetségi oktatási előírásoknak nincs hatása az otthoni iskolára.
Azonban minden állami vagy önkormányzati szabályozás, amely az Ön lakóhelyét szabályozza, határozottan hatással van az otthoni iskolára. Az ilyen előírások be nem tartása kevésbé súlyos következményekkel járhat Önre, például figyelmeztetésekre vagy pénzbírságra, vagy rendkívül súlyos következményekre, például arra, hogy nem tudja otthon tanítani gyermekeit, vagy a gyermekvédelmi hivatalok kivizsgálják vagy beavatkoznak a családjába. Gondosan mérlegelnie kell és be kell tartania az otthoni iskolára vonatkozó előírásokat.
A szabályozásnak két területet kell figyelembe vennie:az állami és a helyi irányelveket.
Államának minden bizonnyal vannak olyan szabályozásai, amelyek szabályozzák közoktatási rendszerének működését. Valószínűleg vannak olyan szabályozásai is, amelyek az "alternatív" vagy "alternatív" iskolákra vonatkoznak. Ezek a szabályozások általában magániskolákra vonatkoznak, például vallási szervezetek által fenntartott iskolákra. A legtöbb esetben ezek az "alternatív" szabályozások azok, amelyek az otthoni iskolákat szabályozzák. Nem számít, melyik államban él, meg kell értenie az állam oktatási szabályozását, amely hatással van az otthoni iskolára. A jó hír az, hogy viszonylag könnyű meghatározni az állam szabályozását. A következő részben megtudhatja, hogyan kell ezt megtenni.
Az állami iskolákat tulajdonképpen a helyi önkormányzatok működtetik városi vagy megyei szinten. Egyes esetekben ezeknek a helyi önkormányzatoknak is lesznek rendeletei az alternatív iskolákra vonatkozóan, és a szabályozás nagy része a magániskolákra irányul. Sok esetben mindaddig, amíg megfelel az állam előírásainak, megfelel a helyi önkormányzat követelményeinek is. A valóságban sok olyan speciális szabályozást, amely az állam oktatási követelményeinek részét képezi, a helyi iskolai szinten alkalmazzák. Például egyes államok kormányai megkövetelik, hogy az állami iskolarendszer felügyelje a joghatóságuk alá tartozó otthontanítókat, például a szabványosított tesztek eredményeit nyújtsa be a helyi iskolai hatóságoknak. A legrosszabb esetben a helyi iskolafelvigyázók megpróbálhatják diktálni az otthoni iskola által használt tanterveket, de ez nagyon valószínűtlen. Más esetekben előfordulhat, hogy alá kell vetnie magát az otthoni iskola valamilyen felügyeletének. Még ezekben a nehezebb körülmények között is lehetséges egy jó otthontanulási élmény. A helyi iskolai tisztviselőkkel való kapcsolattartást ebben a fejezetben egy kicsit később tárgyaljuk.
Utalványok vagy adójóváírások otthon tanulóknak
Az egyik terület, ahol a kormány nagy segítséget jelenthet az otthontanulóknak, az az utalványok vagy adókedvezmények létrehozása az otthontanulók számára. Otthonos tanulóként Ön viseli a gyermekei oktatásával kapcsolatos összes költséget. És feltételezve, hogy Ön fizeti a körzetében a közoktatást támogató adókat, akkor „fizeti” azokat a közoktatási szolgáltatásokat is, amelyeket nem vesz igénybe.
Az elmúlt évek során több területen is próbálkoztak az utalványok koncepciójával. Alapvetően az utalvány ötlete az, hogy a szülők dönthetnek úgy, hogy az utalvánnyal fizetnek gyermekeik magánoktatásáért, ahelyett, hogy állami iskolába küldenék őket. Az alapkoncepció a közoktatás fejlesztésének elősegítése a magániskolákkal való verseny fokozásával. (Az ötlet az, hogy olyan emberek számára biztosítsunk utalványokat, akik általában nem engedhetik meg maguknak, hogy mind az adót, mind a gyerekeiket magániskolákba járatják. Ezek az utalványok tandíj fizetésére használhatók fel – az utalványt benyújtó iskolák visszatérítést kapnak. kormány.) Az utalványok általában nagyon ellentmondásosak, mert veszélyeztetik a közoktatási rendszer monopóliumát és mindazt, amit ez a monopólium eredményez.
Bár az utalványokat jelenleg nem tervezik otthontanulóknak, továbbra is fontos témát jelentenek számunkra. Ez azért van így, mert minden olyan erőfeszítés, amellyel a kormány lazítani akarja az általunk fel nem használt közoktatási szolgáltatások kötelező adóforintjainak irányát, végül számunkra is előnyös lesz. Például elképzelhető, hogy egy napon, ha az utalványok elfogadott eszközzé válnak, utalványokat kaphatunk az otthoni iskolánkban használt anyagokra (a közoktatásra fordított adóforintok egy részét átcsoportosíthatjuk gyermekeink otthoni oktatásának költségeire ).
Reálisabb cél az otthonoktatás utáni adókedvezmények megszerzése. Ennek az elképzelésnek már van precedense a jelenleg működő gyermekgondozási adókedvezmény rendszerben. Ha az otthonán kívül fizet a gyermekfelügyeletért, ezért adójóváírást kaphat. Számomra nem tűnik ésszerűtlennek, hogy mi, akik vállaljuk a felelősséget gyermekeink oktatásáért, valahogyan visszakaphatnák a közoktatás támogatására befizetett adóink egy részét. Egy adójóváírási rendszer lehetővé tenné számunkra ezt. Otthonos tanulóként tisztában kell lenned a környékeden előforduló ilyen problémákkal, és támogatnod kell azokat, amelyek hasznodra válnának.
-
A gyerekek számára a Halloween az öltözködés és az ingyenes édesség időszaka, de az ünnepnek valójában gazdag története van. Október a tökéletes alkalom arra, hogy megtanítsa a gyerekeknek a Halloween eredetét, és segítsen nekik megérteni néhány tény -
Először jön a szerelem, aztán jön a házasság, aztán jön… állandó nézeteltérések a pénzügyek kezelésében, hogy mivel adják enni a kisgyermeket, és pontosan ki mosogatott utoljára. Ha úgy érzed, hogy most, hogy gyermekeid vannak, többet veszekedsz a pá -
Ó, bébiszitterek. Hogyan szeretünk téged? Számoljuk meg a módokat. Nos, például mindig csillogó szemű, bozontos farkú vagy, és készen állsz a gyerekeinkkel lógni, amikor a kötél végén vagyunk, mert 564 alkalommal voltunk fent velük – ismét! - az éjsz
