A megfelelő nyári program megtalálása tehetséges gyermeke számára
A megfelelő nyári program megtalálása tehetséges gyermeke számára
A legjobb nyári programot keresi tehetséges gyermekének? Ne keressen tovább! Összeállítottunk egy listát a felteendő kérdésekről és az egyezéshez szükséges erőforrásokról. Mielőtt elkezdené, győződjön meg arról, hogy gyermekét bevonta a kiválasztási folyamatba, és kérdezze meg tőle, hogy milyen dolgokat keres a táborban. És ne feledd, az előre tervezés kulcsfontosságú! A legtöbb egyetemi program korai határidővel rendelkezik, és a legnépszerűbb nyári programok korán betelnek.
Kérdések
Annak érdekében, hogy egy tábor vagy nyári program megfelelő legyen gyermeke számára, fontos, hogy tedd fel ezeket a kulcsfontosságú kérdéseket a program adminisztrátorainak. Ügyeljen arra, hogy gyermeke kérdéseit és aggályait is tartalmazza.
1. Hány gyermek tér vissza évente? Az évről évre visszatérő gyermekek száma általában azt jelzi, hogy a gyerekek mennyire élvezték a programot.
2. Mennyi ideig fut a program? A programok egy héttől tíz hétig terjednek. A program hossza egyaránt befolyásolja az összköltséget és a résztvevők által elérhető készségszintet.
3. Hány évesek a program résztvevői? Előfordulhat, hogy gyermeke nem érzi jól magát, ha túl nagy a korkülönbség közte és a program többi résztvevője között.
4. Honnan jönnek a résztvevők? A program résztvevői érkezhetnek a helyi régióból vagy külföldről. A külföldi résztvevők felkelthetik a program érdeklődését, vagy gyermeke úgy érzi, nincs helye és túlterhelt.
5. Mik a jelentkezési követelmények? Egyes programokban, különösen a tudományos és zenei programokban, ezek a követelmények támpontokat adhatnak a program nehézségi szintjéhez. Például egy kazettát vagy meghallgatást igénylő zenei program bonyolultabb zenekari zenét tartalmazhat, mint egy olyan műsor, amely minden olyan gyermeket tartalmaz, aki egy év leckét kapott.
6. Hány résztvevőt fogadnak a programban? A résztvevők összlétszáma, valamint a tevékenység vagy a tanulmányi csoportok mérete befolyásolja a program légkörét és a lehetséges tevékenységek típusait.
7. Mennyi a tanárok és a résztvevők aránya? Minél alacsonyabb ez az arány, annál több egyéni figyelmet kap gyermeke.
8. Milyen előéletű a programvezető? Bár nincs ideális háttér programvezetőnek vagy tanárnak, keressenek olyan programvezetőket, akik tapasztalattal rendelkeznek a területen, szeretnek nyári programkörülmények között dolgozni, és szenvedélyesek a munkájuk iránt.
9. Milyen készségekkel gazdagodtak a korábbi résztvevők, és mely programtevékenységek segítették fejlesztésüket? A program korábbi résztvevői gyakran a legjobb információforrások annak megítélésében, hogy egy program megfelel-e gyermeke elvárásainak és céljainak. Kérdezze meg a személyzetet, hogy felveheti-e a kapcsolatot más gyerekek szüleivel, akik átélték a programot.
10. A program kurzusai "kredit" vagy "nem kredit"? A program hitelhez való hozzáállása a filozófiájának szerves része. Azok a programok, amelyek nem adnak kreditet, arra ösztönzik a hallgatókat, hogy hosszasan foglalkozzanak egy témával anélkül, hogy aggódnának az osztályzatok miatt. A kreditnyújtó programok az osztályzatokat a tudományos tapasztalatok normális részének tekintik.
11. Van elegendő felszerelés ahhoz, hogy minden gyermek teljes mértékben részt vehessen? A létesítmények minősége és a rendelkezésre álló felszerelés közvetlenül befolyásolja gyermeke részvételének szintjét. Például egy számítógépes táborban minden két résztvevő után egy számítógép több munkaidőt biztosít minden gyermeknek, mint egy számítógép minden öt résztvevőre. Ez vonatkozik a laboratóriumi, művészeti, drámai, zenei és sporteszközökre is.
12. Lehetővé teszi a program előre nem tervezett időt? Előfordulhat, hogy gyermeke jobban szereti, ha minden perce ütemezett, vagy inkább egy nyugodtabb tempót szeretne, amely magában foglalja a be nem tervezett szabadidőt is.
13. Milyen mértékben kínálják vagy kötelezőek az atlétika vagy más szabadidős tevékenységek, például a művészetek vagy a dráma? Egyes szervezetek napi egy-két órás egyéni vagy csapatsportot igényelnek. Mások ezeket a tevékenységeket opcionálisnak tekintik.
14. Terveznek-e közösségi tevékenységeket a gyerekeknek? A legtöbb program informális csoportos tevékenységeket tervez, hogy a résztvevők megismerjék egymást. Néhány program ezt a hallgatókra bízza.
15. Milyen biztonsági és egészségügyi rendelkezéseket tartalmaz a program? Érdeklődjön az oktatók képzettségéről és végzettségéről, a program által lejárt bizonyítványokról vagy vizsgálatokról, valamint arról, hogy elérhető-e szakképzett orvosi segítség. Ellenőrizze, hogy a tábort akkreditálta-e az American Camping Association.
16. Vannak programösztöndíjak? Ha egy program ára akadályozza a hallgatót a részvételben, tájékozódjon arról, hogy a programból vagy helyi forrásból elérhető-e ösztöndíj. Néhány nyári program részleges ösztöndíjat kínál a helyi ajándékokhoz. Egyes helyi vagy állami szülői érdekképviseleti csoportok ösztöndíjakat biztosítanak akár szükséglet, akár érdem alapján. Ügyeljen arra, hogy a program kezdete előtt nyáron vagy ősszel kezdjen ösztöndíjakat keresni!
-
Van egy nyugtalanítóan elavult sztereotípia, amely szerint a nők nehezen tudnak tárgyalni. Ez nem igazán az igazság:Hannah Riley Bowles, a harvardi professzor, a nemek fizetési tárgyalásokra gyakorolt hatásának szakértője azt találta, hogy a prob -
Kitűztél már magadnak célt, mint fitt lenni, becsületet forgatni, vagy csapatba választanak? Mint sok ember, talán nagyszerűen kezdted, de aztán elvesztette a hajtás egy részét, és ismét nehézségei támadtak a motivációban. Nem vagy egyedül! Minde -
EBBEN A CIKKBAN Mi határozza meg a baba nemét? Jelek, hogy kisfiát szülsz – mítoszok kontra tények Orvosi vizsgálatok, amelyek jelezhetik a baba nemét a terhesség alatt Partijátékok, amelyek azonosítják, hogy kisfiát hordsz Normális, hogy a család
