Hogyan lehet integrálni a fogyatékossággal élő gyermekek Into Óvoda
integrálása a fogyatékkal élő gyermekek a normál osztályokba segít a gyerekeknek fejleszteni kell a szociális készségek és előre gyorsan motor fejlesztése , nyelvi és kognitív képességek , a szakértők szerint a korai gyermekkor és a Szülői Collaborative . A szövetségi törvényeket alatt a fogyatékkal élők oktatási törvény és az amerikaiak a fogyatékkal élő törvény megköveteli az iskolákat, hogy az alapvető szálláshelyek a különleges gyermek, és óvodai kell tennie " ésszerű " hely egy gyermeket hivatalosan azonosított, amelyek fogyatékos . Óvodás a fogyatékos illeszkednie kell egy általános kategória , beleértve a súlyos érzelmi zavar , tanulási nehézség , mentális retardáció , traumás agysérülés vagy az autizmus . Gyermekek látás vagy hallási, testi fogyatékosság vagy egészségkárosodások is jogosultak szövetségi szálláshelyek.
Utasítások
1
Lista a gyermek sajátos nevelési igényű , papír , beleértve a különleges felszerelést és oktatási segédanyagok . Csoport a listát a szükséges és ajánlott , és a csillag a leginkább fontos szükségleteit .
2
Válassza ki a óvodai , amely megfelel a gyermek fizikai kihívásokat . Vizsgálja meg a fizikai jellemzői az iskolában, és keresse meg a hely, amely különleges szállást a helyén a gyermek. Kérdezd meg az iskolai vezetők arról szól hozzá a hiányzó funkciók , amikor az iskola megfelel a szabványoknak más fontos területeken , mint például a tananyag tervezése funkciók illő óvodás igényeinek .
3
Ismerje meg az óvoda adminisztrátorok és tanárok megvitassák a gyermek speciális szükségleteinek és tekintse át a fenti igényeket .
4
Nézze át óvodai naptári heti tevékenységek és események tervezni a menetrend a napi események a gyermek különleges kihívásokat .
5
fejleszteni kell a napi ellenőrző listát a gyermek az óvodai személyzet teljes végén minden nap , vagy használja a gyermek egyéni oktatási tervet kidolgozni egy gyermekorvos. Bele ellenőrzések rutin eljárások és elég hely a személyzet , hogy véleményezzék a nehézségeket vagy támadja a óvodás során tapasztalt tanítási nap . Kérdezze iskolai felügyeletek és a tanárok , hogy javaslatokat tegyen a formában , hogy javítsa a gyermek tapasztalatait az iskolában . Beszélje meg óvodás napi kb iskolai tapasztalatok , valamint feltárják , hogy a nap még élvezetesebbé a gyermek.
6
Fogd a gyermeket az iskolába, hogy vezessenek be az iskola eljárásokat és tevékenységeket . Felügyeli minden nap, amíg a gyermek jól érezze magát a feladatok egyedül vagy segítséggel tanárok és asszisztensek , a óvodai.
-
Amikor megtörténik a felnőtté válás, hajlamosak vagyunk elvárni a kisgyermekektől, hogy felnőttként viselkedjenek. Például egy felnőtté váló 9 éves gyermektől elvárható, hogy teljes mértékben gondoskodjon a fiatalabb testvéreiről:főzzön, gondoskodjon -
Nem titok, hogy a nagyszülők és unokáik nagyon különleges kapcsolatban élhetnek egymással. Kutatások kimutatták, hogy azok az unokák, akik szeretik a nagyszüleikkel szoros kapcsolatot, jobb érzelmi és viselkedési egészséggel rendelkeznek, és a nagysz -
A családomnak meglehetősen szigorú szabálya van, hogy vacsoraidőben nem kell technológia. A TV ki van kapcsolva, mobiltelefont vagy iPadet nem szabad az asztalhoz ülni. Gyakran szól a zene, de egyébként a vacsoraidő az, amikor a nyolcéves lányommal,
