Hogyan integráljuk a fogyatékkal élő gyerekeket az óvodába
A fogyatékkal élő gyerekek mainstream osztályokba integrálása segít a gyerekeknek szociális készségek fejlesztésében és gyorsabban haladni a motoros fejlődésben, a nyelvben és a kognitív készségekben, a Korai Gyermekkori és Szülői Együttműködés szakértői szerint. A fogyatékkal élő emberekkel kapcsolatos oktatási törvény (IDEÁ) és az Amerikai Fogyatékossággal Élők Törvénye (ADA) szerint az iskoláknak alapvető hozzáférési lehetőségeket kell biztosítaniuk a speciális gyermekednek, és az óvodáknak „megfelelő” helyet kell teremtenie a formálisan fogyatékossággal azonosított gyermeknek. A gyermeked fogyatékosságának egy általános kategóriába kell esnie, beleértve a súlyos érzelmi zavart, tanulási fogyatékosságot, mentális retardációt, traumás agysebészet vagy autizmust. A látási vagy hallási fogyatékossággal, fizikai fogyatékossággal vagy egészségügyi problémákkal élő gyerekek is jogosultak a szövetségi támogatásokra.
Utasítások
1. lépés: Írd fel a gyermeked speciális igényeit papírra, beleértve a konkrét eszközöket és nevelési segédeszközöket. Csoportosítsd a felsorolásokat szükségletes és ajánlott kategóriákba, és csillagozd a legfontosabb igényeket.
2. lépés: Válassz egy olyan óvodát, ami megfelel a gyermeked fizikai kihívásainak. Vizsgáld meg az iskola fizikai jellegzetességeit, és keress egy olyan helyet, ami már rendelkezik speciális beépítéssel a gyermekednek. Kérdezd az iskola adminisztrátorait a hiányzó funkciók hozzáadásáról, ha az iskola más fontos területeken megfelel a standardoknak, mint a tanterv tervezése a gyermeked igényeihez igazítva.
3. lépés: Találkozz az óvoda adminisztrátorokkal és tanáraival a gyermeked speciális igényeinek megvitatásához, és a te igény listád áttekintéséhez.
4. lépés: Nézd át az óvoda heti tevékenységek és események naptárát, hogy megtervezhesd a gyermeked speciális kihívásainak napi ütemezését.
5. lépés: Fejlessz egy napi ellenőrzőlistát a gyermekednek az óvoda személyzetének kitöltésére minden nap végén, vagy használd a gyermeked egyéni nevelési tervét, amit egy gyermekorvosсал fejlesztettél ki. Beépítsd a rutin eljárások ellenőrzését és elég helyet a személyzetnek a megjegyzésekhez a nehézségekről vagy kihívásokról, amiket a gyermeked az iskolai napon át élt át. Kérd az iskola felügyelőitől és tanáraitól a javaslataikat az űrlapra a gyermeked élményeinek javítása érdekében. Beszélj napi alapodon a gyermekeddel az iskolai élményekről, és kutatás módokat a napok élvezetesebbé tételére.
6. lépés: Vidd el a gyermekedet az iskolába az iskolai eljárások és tevékenységek bemutatására. Felügyeld minden napot, amíg a gyermeked kényelmesen érezheti magát a feladatok egyedüli vagy a tanárok és segítők segítségével történő elvégzésében az óvodában.
-
ADHD kezelések: Hogyan legyél okos fogyasztó? Alternatív kezelések: Vásárló, óvatosan! A gyermeked ADHD-s, és a leg legjobb kezelést szeretnéd neki. Úgyhogy a „mit baj, ha kipróbálom?” szellemében perhaps cserbenhagyod az óvatosságot, ha hallasz egy -
Az élethosszig tartó olvasás iránti szenvedély gyerekekben való neveltése sok szülő és gondoskodó célja.畢竟, az alapvető előnyök bőségében vannak – a szókincs, az olvasás és írás készségek fejlesztése, de a kapcsolódó történetek olvasása univerzális -
Sok dolog van, amit az emberek nem mesélnek az újonc szülőről. Legfontosabb: senki nem tudja, mit csinál, mindenkiben sok a hiba. Függetlenül attól, milyen összevissza tűnik egy másik szülő, mi mindannyian beletapadunk a köhögésbe, a pibába és a sírá
