• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Hogyan lehet megoldani megfélemlítés iskolák

A bántalmazás okozhat , iskolai környezetben , hogy nem érzik magukat biztonságban , és megfélemlítő gyerekeknek minden korosztály számára . Amikor egy fiatal megfélemlít egy másik agresszív viselkedés, mint a rámenős , ugratás , ütő és dugta , létrehozhatnak egy feszültséget , hogy csak egy iskolai szintű megközelítés lehet oldani. Hogy aktív és tartós változásokat a tanulási környezet megköveteli a folyamatos partneri diákok , szülők , tanárok és ügyintézők , akik elkötelezettek a ellensúlyozva a megfélemlítés minden szinten .
Utasítások
1

Határozza meg egyértelműen, hogy mi a megfélemlítés , és családok aláír egy dokumentumot elején az év , amely azonosítja a következményeit konkrét intézkedéseket . Ki kell dolgozni egy közös nyelv ezekkel a fegyelem kérdésekről, hogy egy diák , aki elkapta a megfélemlítés bármely felnőtt az iskolában arca ugyanazt a következményei .

megjeleníteni egy nyilatkozatot az iskola standján zaklatás ellen , ahol a diákok be az épületbe .

2

fiatalokkal dolgoznak , hogy növeljék a közelben tartózkodók együttműködést , és megerősítik a diákok, akik szándékosan hozza ügyekben a figyelmet a tanárok . Rendszeresen fiatalokat a kárt a megfélemlítés , és a hatás nem lehet minden területen a barátja életét .
3

Az ajánlat iskolai szintű műhelyek , mint a " Rachel Challenge " , és " Challenge Day " , hogy inspirálja az új kapcsolatokat , amelyek túlmutatnak klikkek . Foster pozitív nyomásgyakorlás kijönni megteremtve a zaklatás elleni héten, ahol a fiatalok kreatívan jutalmazzák , hogy áldás másoknak. Hogy ki lökött trófeák , mint például "A legtöbb segítőkész nyitva tartani az ajtót mások " vagy " Legjobb szökőkút gombra tartó mások akarnak inni , " díjátadó ünnepségen a hét végére .
4

Használja tanórán kívüli klubok bemutatni alternatív gondolkodás , hogy kutyákkal lehet csak úgy át ilyen formában . Hozzon létre egy sor skits , hogy a dráma csapat színészkedni, mint a tapasztalt ugyanaz a helyzet a különböző jellegű szeme . Hívd meg egy önvédelmi klub bemutatására lehetőséget , hogy megvédje magát másoktól .
5

újratervezése az elrendezés nagy területeken , például egy iskola cafeteria vagy diák commons , hogy van egy világos vonal a láthatáron a felnőttek és a fiatalok . Mozgatni asztalok és automaták a képződmények , amelyek minimalizálják akadályok és maximalizálja a forgalom. Növelje felnőtt felügyelete a játszótéren , az iskolában buszok egy önkéntes csapatot a szülők . Megváltoztatni strukturálatlan játék egy választás számos strukturált tevékenységek .
6

képessé szülők beszélni zaklatás azok a gyerekek küldött haza vita lapok , amelyek elősegítik a vitát iskolai ügyekben . Fejleszteni kell a zaklatás elleni és anti- áldozattá válás szokások az irányadó fiatalok , mit ne tegyünk , ha frusztráltak . Edző gyerekek számára, hogy miként legyen kedves, hogy mások játszanak tisztességes és felváltva ki jó kapcsolatot társaikkal . Legyél tisztában osztálytermi társadalmi struktúrák , köztük , aki hatással van másokra , és aki általában kimaradnak .
7

Help gyerekeknek , hogy úgy érzi, terrorizálják , hogy jobban bízik . Találja sportos tevékenységek , hogy a fiatal hitelesen örvend , mint például a személyre szabott edzésprogrammal és a karate osztály, amely erősítené a fizikai erő . Olvassa el a történelem könyvekbe , a Biblia és más irodalmi megismerni módon különböző emberek találkoznak , hogy ellenezni .