• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Az anya övvel akarja fegyelmezni a fiát

K. A hatévesem folyamatosan rossz jelentéseket hoz haza az iskolából . A panaszok között szerepel, hogy nem figyel, nem vesz részt, nem emeli fel a kezét, és megrúgja a többi tanulót. nem értem. Otthon csak kétszer kell ismételnem magam, amikor megkérem, hogy csináljon valamit, vagy hagyjon fel valamit. Soha nem tisztel engem, és soha nem beszél hozzám.

Folyamatosan emlékeztetem őt, hogy anyu mennyire szereti őt, és azt akarja, hogy jó legyen az iskolában. Elmagyaráztam neki, hogy mivel nem sikerült a beszélgetésem vele és a tanáraival, hogy időt adnak neki, mostantól, ha rossz jelentést kap, megkapja az övet. Beleegyezett, hogy ez biztosan működni fog, de utálom az övet használni, és végső megoldásnak tartom. Mit gondolsz?

Az a fenyegetőzés, hogy megüti a hatéves gyermekét, ha továbbra is rossz jelentéseket hoz haza az iskolába, nem megfelelő fegyelmezési technika, még akkor sem, ha a fia beleegyezett. Ha mindezekkel a viselkedési és tanulmányi problémákkal küzd az iskolában naponta, akkor az első osztályos lét számos vonatkozása leterheli. Bármilyen oknál fogva úgy tűnik, hogy az osztálytermi helyzet túl sok neki, hogy kezelje most, ezért cselekszik, majd "megkönnyebbülést" kap, ha időtúllépésre tesznek. A tanárának és a tanácsadójának fel kell ismernie, hogy egy kisfiúról van szó, akinek a jelek szerint a tanulói lét minden területe gondjai vannak.

Otthon egy elragadó fiúnak találod, aki semmiféle negatív viselkedést nem tanúsít az iskolában. És most lényegében azt mondta neked:"Igen, anyu, üss meg az övvel, ha nem viselkedem az iskolában." Tehát legalább pillanatnyilag azt mondja neked, hogy korbácsolással fenyegetve kell átvenned az irányítást az iskolában. Ez azt sugallja, hogy nem hiszi el, hogy a tanára és a többi felnőtt az iskolában kordában tudja tartani. Fél, és ez negatív, olykor antiszociális viselkedésből fakad.

Kérje meg az iskolai tanácsadót, hogy figyelje meg őt az órán, és kezdje meg vele a tanácsadást. Érdemes lehet, hogy fiát néhányszor felkeresse családterapeutával vagy gyermekterapeutával. Lehet, hogy vannak olyan dolgok, amik nyugtalanítják a fiát, amit nem tudott megosztani veled – olyan problémák, amelyek akadályozzák az iskolában való összpontosítást, és nem megfelelő viselkedést okoznak.

Fia számára is előnyös lehet a CORE értékelés, amely a szövetségi és állami törvények által garantált átfogó értékelés, amely meghatározza a diák problémáinak természetét és azok kezelésének módját. Mindenesetre az öv fenyegetése, még ha működik is, nem megoldás. A kisfiúnak nem szabad úgy éreznie, hogy megérdemli, hogy megütjék, mert nem tud úgy viselkedni, ahogy kellene az iskolában. Helytelen viselkedésének mögöttes okai vannak. Ha ez az egész tanévben megtörtént, akkor az iskola dolgozóinak különböző megközelítéseket kellett volna kipróbálniuk, és a tanácsadást már régen el kellett volna kezdeni. Ha ez a közelmúltbeli viselkedés, akkor ennek okai lehetnek, amelyeket nyugodtan, megértően, nem hibáztatva kell feltárni.

Kérjünk egy kis segítséget ennek a kis fickónak. Nem várható el tőle, hogy magától rájöjjön a viselkedésére és kijavítsa az egészet.