Kihívó hatóság otthon

K Hétéves fiam nagyon okos, de nehezen birkózik meg tekintélyek itthon. Megkérdőjelezi, hogy miért, és vitatkozik, amikor megkérik, hogy tegyen valamit. Az IQ-pontszáma 120, és második osztályba jár. Az iskolában nincs problémája a tanáraival. Hogyan kezelhetjük ezt a konfliktust anélkül, hogy károsítanánk önálló gondolkodását és képességeit? V Nem szokatlan, hogy a tehetséges gyerekek fejlett verbális készségeiket otthoni „vitákban” használják a szülők ellen. Amikor megemlíti, hogy gyermeke jól viselkedik az iskolában, azt jó jelnek veszem, hogy fia képes alkalmazkodni a szerkezethez és a korlátokhoz. A szólásszabadságnak természetesen megvan a maga helye, de bizonyos dolgok – miért kell kitakarítania a hálószobáját, vagy miért kell gondoskodni egy kisállatról – nem vitafórumok!

Azt javaslom, tartson egy családi találkozót, hogy felvázolja, milyen feladatokra képesek a gyerekek. Döntse el, hogy bizonyos feladatokat milyen gyakran kell elvégezni. Kössön szerződést, és kérje meg fiát, hogy aláírja azt. A feladatok vagy a házi feladatok sikeres elvégzése kiváltságokkal jár (például tévénézés vagy számítógép használata). Alapvető fontosságú a „munka először, a második a jutalom” koncepció alkalmazása, amikor a gyerekek kicsik. Nagyon nehéz egy középiskolást hirtelen érdekeltté tenni a megfelelés iránt több éves nyílt vita után. Ha fiatal ügyvédjének panasza van valaminek a kezelésével kapcsolatban, leírhatja, és a következő családi találkozón felveheti.

Egyes verbálisan tehetséges gyerekek hallgatják saját beszédüket. Jók ebben, és lehet, hogy nem veszik észre, ha túllépik a határokat vagy megszakítják. Jó eredményeket értek el a privát (nonverbális) jelek kialakításában egy gyermekkel, ami azt jelenti, hogy ideje csendben maradni. A jel így szól:"Itt az ideje, hogy csendben maradj, és hallgass. Hamarosan újra megszólalhatsz." Ha a fia megfelel a jelzésnek, jutalmazza meg szóban. Ha gyakran teljesíti, akkor pontokat szerezhet, amelyeket beválthat arra, hogy ne kelljen elvégeznie egy bizonyos házimunkát (alkalmanként).

Mindig próbáljon megfontolást modellezni az összes családtag közötti párbeszédben. Viselkedésünk továbbra is a legjobb példa a gyerekeink számára.