ADHD, viselkedési problémák és sikertelen osztályzatok

K 16 évesem azóta szenved ADHD-vel. Első osztályú. Mindent megtettem, hogy megkönnyítsem számára a tanulást. Még gólya, jövőre megismétli a kilencedik osztályt. Abba akar hagyni az iskolát és el akar menni dolgozni, de szerintem nem tud olyan jól olvasni, hogy még egy munkavállalási kérelmet is kitöltsen. Mondtam neki, hogy az iskola abbahagyása nem megoldás.

A fiamnak súlyos viselkedési problémái vannak. Szörnyű a hozzáállása, és most azon a ponton vagyok, hogy még haza sem akarok jönni, mert tudom, hogy bajt fog okozni. Mit tehetek annak érdekében, hogy az ő és az enyém élete egy kicsit békésebb legyen?

V Úgy tűnik, itt sokkal többről van szó, mint az ADHD-ról. Sajnos elég gyakori, hogy az ADHD-s gyerekeknek más tanulási/viselkedési problémái is vannak. Kapott-e a fia átfogó értékelést az ADHD-n kívül ezekre a problémákra? Néha a gyógyszerek megváltoztatása vagy kiegészítése megoldhatja a viselkedési problémákat, de általában közvetlen beavatkozásra is szükség van. Néha ez szociális készségek képzése vagy csoportterápia formájában valósul meg. A figyelemhiányos rendellenességekkel küzdő gyermekek és felnőttek (CHADD) helyi szervezete segíteni fog Önnek a megfelelő segítség megtalálásában. A CHADD ingyenesen hívható telefonszáma az 1-800-233-4050.

Ne hagyja figyelmen kívül az itt bemutatott jelentős tanulási problémákat. Ha fiának továbbra is nagy nehézségei vannak az olvasás terén, ki kell vizsgálni, hogy nem tud-e tanulni. Az Ön iskolai körzetének képesnek kell lennie arra, hogy ezt az értékelést költségmentesen elvégezze. Lépjen kapcsolatba az iskolai tanácsadóval, hogy megtudja, hogyan indíthatja el a folyamatot. Ha nehézségei vannak ennek az értékelésnek a megkezdésében, lépjen kapcsolatba a tanulási zavarokkal foglalkozó koordinált kampányával az 1-888-GR8-MIND telefonszámon, vagy látogasson el a http://www.aboutld.org webhelyre. Nagyon nehéz konkrét ajánlásokat tenni anélkül, hogy több információval rendelkezne arról, hogy pontosan mi történik a fiával.


  • Ők a kölykeid, a kutyáid, a disznóid. Akárhogy is hívod őket, a lábad fontos részed. Nélkülük, nem tudtál felállni, körbe sétálni, vagy versenyt futni. Valójában, a lábad olyan keményen dolgozik érted, hogy néha megizzad. És büdös. Gondolj egy mele
  • Nyelvművészet a második osztályban Mit kell megtanulniuk a gyerekeknek az olvasás során? Az olvasás területén a tanár alapvető célja, hogy a gyerekek az olvasást a tanulás központi elemének tekintsék, a végtelen információ és élvezet forrásának.
  • Csak el tudom képzelni, milyen bélelmetes és félelmetes gyereket szülni a NICU-ban. Szerencsére vannak olyan emberek, mint Trish Ringley - egy NICU ápolónő, akinek fantasztikus ötlete van a Kickstarterhez, amelyet azóta finanszíroztak. Új NICU foly