Aggresszív és gonosz viselkedés kezelése a gyerekben

Aggresszív és gonosz viselkedés kezelése a gyerekben

A gyerek, mint agresszor

A gyerekek akár 30%-a alkalmanként vagy rendszeresen vesz agresszív viselkedésbe. kevesebben csinálják rendszeresen. A baba zaklató? Dan Olweus, svéd pszichológ és zaklatás szakértő szerint a zaklatás ismételt, agresszív viselkedést jelent negatív szándékkal egy gyerektől a másik felé, ahol hatalmak különbsége van.

Hara Estroff Marano a „Miért nem kedvelnek engem?” c. könyvben megjegyezte: „Azok a gyerekek, akik agresszív hajlamok miatt elutasítanak, nem `rosszak'. Nem tudják hatékonyan dekódolni vagy `elolvasni' az érzelmeket, ezért tévesen értelmezik és értelmezik mások társadalmi jeleit.”

Amikor a baba zaklató

A krónikusan aggresszív gyerek kontroll nélkül érezze magát, és megpróbálja megszerezni, amit akar és kell, elvékony másoktól, vagy más módon hatalmát érvényesítve rajtuk. Habár a zaklatók általában erősek és szociális, a zaklatónak nincs sok barátja. A gyerekek végül elutasítják a zaklatót.

Itt van néhány információ a krónikus agresszióról, és arról, mit tehet, ha a gyereke zaklató viselkedést mutat:

  • A gyerek, aki másokat zaklat, társadalmi sikert akar, de nem tudja, hogyan éri el. Összeragad érte, ahelyett, hogy kedves, mások iránt érdeklődő, és empátiás lenne.
  • A gyereke nem igényel elutasítást vagy dühöt, elég sokat kap az iskolában. Támogatásra és készségekre van szüksége.
  • A zaklató gyerekek hiperszenzitívek, és gyakran kicsit paranoiásak, mintha az emberek „meg akarnák kapni” őket. Nem already képesek a társadalmi helyzetek olvasására, és gyakran a véletlen bántódásokat vagy baleseteket közvetlen támadásként értelmezik.
  • A gyerekek kezdetben szeretik a zaklató gyereket; megpróbálják megelégedni, követik a vezetését, és baráti akarnak lenni. Ez nem tart – ahogy a gyerekek egyre jobban megijednek tőle, elveszíti a hatalmát.
  • A gyereke segítséget igényelhet a társadalmi struktúra megértéséhez. Nem tud, hogyan járulhat hozzá másokhoz, vagy hogyan osszon meg.
  • „A fiúk nem mások” nem érv a zaklató viselkedésre.
  • A zaklató gyerek gyakran bajba keveredik, de mindig van bukós.
  • Ne címkézze meg, és ne hagyja másokat megcímkézni zaklatónak. Az emberek változhatnak, és az agresszív hajlamok irányíthatók.
  • Fontolja meg, hogy a krónikus agresszió tanulási zavar vagy más problémák jele lehet.
  • Ne sajnálja a gyereket, de cselekedjen a kommunikációs készségek javítása érdekében. Mondja meg, miért van nehézsége a barátságokkal: „Jó, a gyerekek nem barátkoznak azokkal, akik megverik és folyamatosan dühösek.”
  • Vonja be a gyereket egy probléma megoldó ülésbe, vagy gondolkozzon össze arról, hogyan szerezheti vissza a barátait, vagy szerezzen újakat. Győződjön meg róla, hogy az ötletek a gyerektől jönnek, vagy legalábbis ő fogadja el őket.
  • A zaklató gyerek zaklatása nem fogja megtanítani semmit.
  • Legyen konkrét, következetes, adjon sok pozitív megerősítést, és állítson nagyon világos határokat. Mutasson nulla toleranciát az agresszív viselkedésre. Az egyetlen mód a zaklatás valódi megállítására az, ha olyan klímát teremt, ahol az agresszív viselkedés következetesen nem tolerált.

A gyerek, mint áldozat

Cruella de Kid

A klasszikus zaklatás gyakrabban fordul elő a fiúknál, míg a lányok más módon mutatják agresszív viselkedésüket: kegyetlenségben, vagy pszichológiai háborúban.

A finomabban agresszív gyerekek megpróbálják irányítani a társadalmi dinamikát más gyerekek kizárásával, mások háta mögött beszélgetéssel, rossz dolgok mondásával, és a barátság megtartásával („Nem hívlak a bulim, hacsak nem…”). A gyerekek gyakran kegyetlenek, mert félnek, hogy őket zárják ki.

  • Még egy egyetlen, látszólag kis kegyetlenség áldozatai is hosszú ideig szenvednek, és néha soha nem felejtik el. A kegyetlenség károsít.

Jó ötlet!

A szülők nem mindig tudják, hogyan áll a gyerekük társadalmilag: nagyon népszerű, agresszív, áldozat, vagy csak jól megy. Kérdezze meg az iskolai napjáról. „Mi volt a kedvenc dologod ma?” „Mi volt a legkevesebb kedvenc?”

  • A gyerekek gyakran kizárnak másokat, mert maguk is kizártak voltak.
  • Ha látja, hogy a gyereke kegyetlen egy másik gyerekkel, mutassa meg az elutasítást, és beszéljen a megfelelő módokról a beszélgetésre és a játszásra emberekkel.
  • Támogassa a gyereke barátkozási kísérleteit. Bátorítsa, hogy meghívja a barátokat vacsorára, túrára, különleges eseményekre.
  • Egy egyéni játszídőnél könnyebb elkerülni a kegyetlen viselkedést, mint a csoportos társadalmi időben.

Amikor a gyereket kizárják

Minden gyerek érezheti magát néha népszerűtelennek vagy kizártnak. Sajnálatos módon néha igazán az is. A csoportdinamika folyamatosan változik. A klikek, különösen a lányoknál, részei a fejlődési folyamatnak, ami felfedi, mit jelent egy csoport tagja lenni. Amikor a gyereke kizárt érzést él meg, legyen egy nagy fül, és hallgasson jól. Nyugodtassa meg a hallgatással (a tanácsadás általában nem segít), és segítse, hogy más csoportokkal és tevékenységekkel is kapcsolatot teremtsen.

Amikor a gyerek krónikusan áldozat

Ha a gyereke egynél több társadalmi helyzetben áldozatul, akkor valami más zajlik, és segítségre van szüksége, hogy jártasabbá váljon társadalmilag. Ne hagyja, hogy az áldozatság elúszik. Dolgozzon velé, hogy jobban érvényesítse magát, elterelje a gúnyolódást, és mutassa az erejét. Az áldozatok gyakran maradnak áldozatok, mert sírásukkal vagy összehúzódásukkal jutalmazzák a zaklatóikat. Egy gyerek, aki képes ellenállni a zaklatónak (ez nem azt jelenti, hogy megveri, inkább pszichológiai dolog), gyakran abbahagyja, hogy célpont legyen.

Previous:

Next: