• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Hogyan kezeljük a lustás gyermeket

A szülők és a gyermekek a viselkedésükön keresztül kommunikálnak, szerint a PBS.org. A lustának tűnő gyerekek azt az üzenetet küldik, hogy segítséget potřebelnek, és a szülők megfelelően reagálhatnak, miután elvégezték a detektív munkát. Több okot is felfedezhet a gyermek látszólagos lustasága mögött. Miután kizárta a komolyabb aggályokat, a pozitív példája és a következetesség a gyermek felelősségére vonása ésszerű elvárásokkal új motivációt adhat a gyermekének.

Utasítások

• 1. Kommunikálja a gyermekével a’aggodalmát, és bátorítsa, hogy ő is fejezze ki az aggodalmát. Vegyen időt arra, hogy hallgassa meg a gyermek kifejezéseit ítélet nélkül – csak hallgassa meg. Ellenállhat a kísértésnek, hogy megkérdőjelezze a gyermek válaszainak racionális alapját. A vita létrehozása további akadályokat teremt.
• 2. Kérjen átirányt a gyermek gyermekorvosától tanácsadóhoz vagy mentális egészségügyi szakemberhez, ha a gyermek a szorongás, a depresszió vagy a düh érzésekkel küzd. A tanulási és érzelmi problémák kizárása a gyermek motivációhiányának forrásaként arra ösztönzi a szülőket, hogy felelősségvállalást és következményeket vitassanak meg a gyermekkel.
• 3. Kérjen egy értekezletet a gyermek tanáraival a haladás és az aggodalmak megvitatásához. Együttműködjön a tanárral, hogy biztosan megértse a gyermektől elvárt iskolaia elvárásokat.
• 4. Kommunikáljon ésszerű, tömör elvárásokat a viselkedésre vonatkozóan otthon és az iskolában a gyermekével, olyan házi munkákra összpontosítva, amelyeket a gyermek különösen kellemetlennak tart. Ajánljon megoldásokat ezekre a problémákra. Például, ha a gyermek azt mondja, nem szereti a szemetet a szélére vinni, javasolja, hogy érdemes lehet megcserélni a testvérével a házi munkát.
• 5. Alkalmazzon pozitív vagy negatív következményeket a gyermek teljesítményétől függően. Ismételje meg a döntések és következmények közötti kapcsolatot. Ha azt akarja, hogy a gyermeke következetesen célirányos viselkedést mutasson, mutasson következetességet a haladás figyelésében és a következmények alkalmazásában. Például magyarázza el a gyermeknek, hogy a számítógépes időt csak akkor kapja meg, miután a kijelölt házi munkák és a házi feladatok elkészültek.
• 6. Emlékezzék meg a hatásuk erejére, javasolja a Duke University weboldalán található oldal. Mutassa be, hogy a tervezés és a fáradozás kívánatos eredményeket hoz. Ezzel szemben, ha a szülők panaszkodnak a munkával kapcsolatos projektekre vagy munkáltatókra, az azt kommunikálja, hogy a munka negatív eredményeket hoz. A gyermekek hallgatják, figyelik és utánozzák a megfigyelhető viselkedést.
• 7. Adjon hiteles, specifikus dicséretet a gyermek pozitív erőfeszítéseinek jutalmazására, szerint a Berkeley-i Kaliforniai Egyetem weboldalán található oldal,helyett egy általános dicséretnek. Például ahelyett, hogy azt mondja: „Nagyon jól dolgoztál!”, vegye fontolóra ezt: „Tetszik, hogy emlékeztél a macska kocsi takarítására emlékeztetés nélkül.”