A Bad hatásai TV műsorok gyermekek fejlődésére
Sok szülő aggódik amiatt, hogy néz túl sok televíziós negatívan fogja befolyásolni a gyermekek fejlődésére . Ezek a szülők érvényes aggodalmakat , mert figyelte több mint két órát vezethet problémák fejlesztése, beleértve a gyermek fejlődésére érzelmeit , értelem és lejárat szerint Laura Berk , pszichológia professzor az Illinois-i Állami Egyetemen. A legjobb módja annak, hogy elkerüljék ezeket a negatív hatások korlátozására gyermekek kitettség televíziós kevesebb, mint napi két órát .
Érzelmi fejlődés
Watching túl sok televíziós kimutatták , hogy lassítson , ha nem teljesen megállítani , a gyermek érzelmi fejlődését szerint David Shaffer , a gyermek pszichológus, A " Fejlődéslélektan : gyermekkorban és kamaszkorban . " Ez annak köszönhető, hogy a tanulás , hogyan kell gondolkodni , érezni és reagálni a televíziós szemben a valós életben tapasztalatokat . Bár a televízió nem a valóság , a gyerekek fejében nem teljesen tudja különböztetni a tényeket a fikció . Ez gyakran akkor jelent problémát, ha a szülők választani, hogy egy televíziós beállítani, mint egy baby-sitter és gyermekeik órákat töltött tévénézéssel ellentétben egymásra az emberek . Shaffer azt mondja, hogy problémái vannak az érzelmi fejlődés , mert a túlzott televíziós vezethet , nagyobb az esélye szenvedélyre, a szexuális promiszkuitás , a depresszió , és az erőszak .
Szellemi fejlődését
A túl sok televíziós lassíthatják le a gyermek szellemi fejlődését , ha az oktatási televíziós show nem figyelt . Ez azért van, mert a gyerekek gyakran döntenek, hogy megnézik szórakoztató televíziós műsorok, szemben a stimuláló agyukba oktatási tevékenységet. Berk megemlíti, hogy elhanyagolják intellektuálisan ösztönző tevékenységek vezethet baj az iskolában és a csökkent intelligencia hányados ( IQ ) .
Fejlesztési érettségi
A gyerekek , hogy néz túl sok televíziós hajlamosak kevesebb igazi interperszonális kapcsolatokat és kölcsönhatásokat . Interperszonális kölcsönhatások nagy részét a gyerekek hogyan fejlesszék érettségi ahogy felnőnek , ezért elveszíti ezeket az értékes kölcsönhatások a televíziós show elhagyja a gyermekek nagy valószínűséggel hiányzik fejlesztési érettségi . Bár a gyerekek másokkal az iskolában , ez teszi ki csak néhány órát egy nap . Szerint Shaffer , a gyermekek igényelnek személyközi kommunikáció , mint amennyi volt az iskolában . Ideális esetben Shaffer azt mondja, hogy a gyerekek majd együtt, barátok, család , és társaik legalább 2-3 órát naponta iskolán kívül. Ennek hiányában interakció szerint Shaffer , vezethet baj az iskolában , iskolakerülés , a rossz döntéshozatal , nagyobb az esélye a függőség , és az erőszak .
-
Ha azt fontolgatja, hogy talál egy fellépést iskola utáni felügyelőként, fontos, hogy ne becsülje alá egy ilyen szerepkörhöz szükséges munka mennyiségét. Nemcsak felveszi a gyerekeket az iskolából, és biztonságosan hazaviszi őket, de gyakran Ön is az -
Anya, Sara Hartley, a Connecticut állambeli Cantonból érthető módon kiakadt, amikor 3 éves kislánya, Tess 105 fokos lázat kapott. Éjszaka volt, aznap reggel pedig Tessnél diagnosztizálták a torokgyulladást, a torok- és mandulafertőzést, amelyet A Str -
A házam, a szüleim munkája és Tita Rosie:Ez az a három telefonszám, amit megjegyeztem, amikor családom először érkezett az Egyesült Államokba a Fülöp-szigetekről. Ők voltak a számok – az emberek –, akikre számíthattam, ha bármi történne. Ennyit 6 éve
