Erőltetett fejlődés és önkép

A társadalompszichológusok, mint Jean Piaget, úgy vélik, hogy a gyerek önképzése fejlődik, ahogy idősebb lesz. A gondolkodás és az erkölcsi értékek megértése, illetve a jó és a rossz megkülönböztetése növekszik, ahogy jobban megérti, hogy ő egy különálló egyén a szüleitől és a világ többi részétől. A szülők segíthetik a gyermekeik erkölcsi fejlődését korhoz mérten választható tevékenységekkel és az erkölcsi tanításokat a gyerekek megértési képességére alapozva.

Önkép elmélete

Jean Piaget úgy vélte, hogy a gyerekek a teljes függőségtől az autonóm egyénekké fejlőnek, akik képesek erkölcsi döntéseket hozni absztrakt érvelés alapján. Piaget szerint a csecsemő önismeret nélkül születik, és meg kell tanulnia megkülönböztetni az önét másoktól a kognitív fejlődés részeként, a learningandteachinginfo.com szerint.

Önkép és erkölcsi fejlődés

A gyermekek erkölcsi fejlődése az erkölcsi megértés (a jó és a rossz megkülönböztetése) és a saját erkölcsi értékrend kialakulását jelenti. Piaget szerint az erkölcsi fejlődés az önképhez kötődik. A gyerekek amoralisan születnek, Piaget szerint, és meg kell fejleszteniük az erkölcs fogalmát, ahogy az önképük fejlődik. Piaget elmélete szerint a gyerekek az amoralitástól a „kedvenc elv”hez (a helyes dolog az, ami jó érzést kelt bennük) jutnak, utána képesek követni a konkrét szabályokat, végül pedig erkölcsi döntéseket hozni absztrakt fogalmak, mint az igazságosság alapján. Ez megfelel a gyerek kezdeti képtelenségének az ön megkülönböztetésére másoktól, ami az önének érzéseinek a tudatosságává fejlő, majd az empátia kialakulásába, és végül a sok tényező figyelembevételére alkalmas erkölcsi döntéshozatalképességbe.

Empátia fejlődése

Az empátia, mások érzéseinek megértése, kulcsfontosságú összetevő az erkölcsi fejlődésben. Nélküle a gyerekek nem értik, hogy bizonyos cselekvések fájdalmat okoznak másoknak. A gyerek empátia érzése fejlődik, ahogy idősebb lesz, a nurturingparents.com szerint. Egy év körüli korban rájön, hogy ő egy külön személy, és az egész gyermekkorán át folytatja a mások érzéseinek megértésének fejlődését.

Gyermekek erkölcsi fejlődésének segítése

A gyermekek erkölcsi fejlődésének segítéséhez vegyük figyelembe a korukat és fejlesztési szakaszukat. Míg fontos specifikus szabályokat tanítani, a gyerekek a legjobban úgy tanulnak, ha a szülők időt szánnak rá, hogy beszéljenek velük az erkölcsről egy megérthető módon. A gyerekek 11-12 éves koruk előtt nem válnak absztrakt gondolkodókká, Piaget szerint. Ezen a pont előtt profitálhatnak a szabályok követésének megtanulásából és konkrét példák kapásából a helyes és helytelen viselkedésre. Megkérdezhetjük tőlük, hogyan érezzék magukat, ha valaki bizonyan viselkedne velük, így segítve az empátia fejlődését. Bármilyen korban a gyerekek a szülők viselkedésre figyelnek jobban, mint a szavaikra; az erkölcsös viselkedés modellezése a legjobb tanítási mód.

Diszciplína és erkölcsi fejlődés

A diszciplína segít a gyerekeknek megtanulni a szabályokat és fejleszteni a jó és a rossz érzését. A kisgyerek önképzése kiterjed arra, ami boldoggá vagy szomorúvá teszi, így egy kedvenc játék vagy tévéműsor elvétele gyakran hatékony módja a helytelen viselkedés korrigálásának. Előpubertáskorú gyerekek gyakran szabályorientáltak; az erkölcsös viselkedést a „szabályok ellenes” viselkedésre adott megfelelő válasszal taníthatjuk.

Previous:

Next: