Tehetséges gyermek nevelésének előnyei és hátrányai

A laikus szemével tehetséges gyermek nevelése kivánatos feladatnak tűnhet. Nagy tehetséghez nagy komplikációk is társulhatnak, és a tehetséges gyerekek gyakran olyan módon küzdenek, amit a kortársak nem tapasztalnak. Ezért vannak hátrányok is az előnyök mellett a tehetséges gyermek nevelésénél.

Iskolai sikerek és küzdelmek

Előny: tudod, a gyerek képes kiválni az iskolai programot. Irodalommal: a tehetséges gyerek gyorsan unja az állami iskolát, nehezen fókuszál. Nem ismeri a kihívást vagy motivációt. Nehéz megfelelő osztályt találni: kognitív előrében, de szociálisan fiatalabb a kortársaknál, viselkedési problémákhoz vezethet. Ez alulteljesítéshez vezet, ami a tanár tehetség-hitelességét kételyezteti. Alternatíva: magán tehetséges iskola, drága. Tehát a tehetséges gyerek nevelésének előnye (akadémiai potenciál) mellett a támogatás a potenciál elérésében komplikált, drága, nehéz.

Perfekcionizmus és mesterkedés hajlama

A tehetséges gyerekek gyakran mesterkedésre hajlamosak. Ha a tehetséges gyerek hegedűórán van, és belső motivációval gyakorol, a szülői munka könnyebb. Nem kell emlékeztetni, szinte involontárisan vonzza a hangszert, a fejében lévő zene lenyűgözi, a kezével megvalósítani. De ha ugyanez a perfektionista gyerek nem halad a fizika házi feladatával, mert egy válasz tudja, hogy helytelen, a perfekcionizmus megakadályozza. A tehetséges gyerekek, akik küzdnek a perfekcionizmussal, lehetetlenül magas szabványokat szabnak maguknak, és hajlamosak a stresszes, komplex viselkedési problémákra, amik kihívás a szülőknek.

Atipikus gondolkodás és szociális kizárás

A tehetséges gyerek megdöbbenti a gondolati mélységével. 4 évnél kérdezi: mi történik, ha a Föld megáll, hol végződik az Univerzum? Az egyetlen a osztályban, aki sakkozik, az első szavak az ábécé betűi. Büszke az atipikus betekintésre. De aggódik a szociális küzdelmekért. Az intens viselkedés utalást szül a többi gyerektől, nehezen kötődik hozzájuk. Tudja, hogy egy napon egyedileg hozzájárulhat a társadalomhoz, de először túl kell élni az iskolaudvari találkozókat. A szülő örvendete és aggodalma egyaránt jellemző a tehetséges gyerek nevelésének kétélvű kardjára.

Érzelmi intensitás

Az érzelmi intensitás gyakran párosul az intellektuális szinttel. Kivételek vannak, de általában: minél okosabb a gyerek, annál érzelmesebb. Aki a zene által sírásig megrendül, könnyebben meg is sértődhet a barátai miatt. Boldogan elolvassa a tudománylapot a testvérnek, elmagyarázva a hegyek kialakulását, de dühbe esik, ha az elnéz vagy nem figyel. Ugyanaz az érzékenység, ami más szinten teszi lehetővé az információ felvételét és megértését, megnehezíti az érzelmek kezelésének tanítását.

Kimerülés és inspiráció

A tehetséges gyerek intellektuális és érzelmi tanulási igényeinek kielégítése kimerítő. Nehezen túterhelhető, nem kell annyi pihenőidő mint a kortársaknak. Új kognitív bevitelre vág, folyamatos tanulási kalandokba és kalandokba szorítja a szülőt. Jobban kimerült, mint az átlagos szülő, de kiprobálta a kártyajátékokat, és most már tudja, hogyan építse újra a villamosvonat motort, amit a kicsi mérnök módosított. A tehetséges gyerek nevelése fáradtató, de sosem unalmas.

  • 24 idézet pároknak, akik együtt nevelnek gyerekeket
    Függetlenül attól, milyen szilárd a kapcsolatod, a dolgok kellemetessé válhatnak, ha gyerekek kerülnek a képbe. A kevesebb alvás, pénz és szabadidő mellett aggódnod kell a boldog, egészséges, jól beállított emberek neveléséről. Semmi nyomás, szülők!
  • Videó a baba táplálási jeleiről és viselkedéséről
    Az egészséges babák elvégzik, amire szükségük van, amíg Ön válaszol a táplálási jeleikre. Íme egy videó arról, mik ezek a jelek, és milyen cselekvést kell tenni a jó etetéshez. A cikkünk „Milyen gyakran és mennyi ideig etessen” is tartalmaz alapvető
  • Hogyan kezeljük stílusosan a kért tanácsokat szülőknek
    Miután megszületett a fiam, olyan volt, mintha egy titkos hírlevél menne ki (mindenkinek, kivéve engem), hogy nem tudom, mi a fene, és minden tanácsot akarnak a gyerekneveltésről.Tökéletes idegenektől mondták nekem, hogyan etessem, puccoljak vagy ne,