• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Hogyan tanítsuk Kids önellátás és a felelősségvállalás

A gyerekek töltenek sok év alatt a védelem és felügyelet. Nehéz lehet , hogy ösztönözze a függetlenség bennük , ahogy nőnek, de ez egy szükséges beavatási rítus . Hogy segítsen felkészíteni a magot a felnőttkort , tanítani önellátás és felelőssége, hogy a gyerekek . Ezek a fontos életvezetési készségek segít biztosítani a jövőbeli siker , mert a gyerekeknek lesz reális felkészülés a kihívásokkal és nehézségekkel , hogy várja őket a felnőttek .
Utasítások
1

hozzárendelése a házimunkát , hogy a gyermek már korán tanítani készségek és csepegtetni felelősséget . Még óvodás kortól 3 vagy 4 lehet a napi házimunkát , mint például a beállítás az asztalra , felvette a szennyes és összecsukható törölközőt . A gyerekek, akik rendszeresen házimunkát gyakran bizonyítják a megnövekedett felelősség általában kimondja kiterjesztése speciális Sheila nyereség , a Colorado State University Extension .
2

Set várakozások feladatokat a gyermek végezhet magának , azt tanácsolja az American Academy a Pediatrics " egészséges gyermekek honlapján . Tevékenységek, mint például öltözködés és a fürdőzés időt vehet igénybe a mester , de bátorítást , akkor segít a gyermeknek vállal felelősséget a feladatok .
3

Adja meg gyermeke egy pozitív példa a saját énje -sufficiency és proaktív hozzáállás kezelésével kapcsolatos munkát , azt tanácsolja a University of Wisconsin Extension . Amikor a gyerek látja, szülei vagy más gondozók munka befejezése szorgalmasan és hatékonyan , akkor valószínű, hogy el fogja fogadni az azonos pozitív munkamorál és attitűd .
4

ellenállni a késztetésnek, feladatok ellátására, a gyermek , hogy ő tud végezni magát . Ha feltételezzük, túl sok felelősséget a gyermek nélkül továbbítja azokat a fiatal amikor kész , azt kockáztatja, nem készül rá megfelelő módon és kellő függetlenségi , a Dr. Phil honlapján figyelmeztet . Lehet teszi, hogy a gyermek maradni túlságosan függ , mert a felkészülés hiánya .
5

átértékeli és kiigazítja a gyermek feladatait , ahogy növekszik , hogy a kijelölt feladatok megfelelő a gyermek életkorát . Ne feledje - bizonyos feladatokat a gyermek feltételezi hosszabb ideig is eltarthat , ha ő nem őket , de ez nem azt jelenti, nem kellett volna ezt a felelősséget . Ő fokozatosan megtanulják , és egyre ügyesebben feladatokat a gyakorlattal.
6

ösztönzése és dicsérni a fiatal , mint ő nyer elsajátítását felelősséget. Például , ha a kamasz látja, hogy a gyep szüksége kaszálás és elvégzi a munkát , ad neki egy nagy köszönet az ő proaktív hozzáállás. Hasonlóképpen , ha a fiatalabb gyerek látja a rendetlenség a padlón , és kap egy seprűt , hogy söpörni a törmelék , jegyezze meg erőfeszítéseit és köszönöm neki .