Hogyan beszéljünk a gyerek edzőjével

A szervezett sportok részvétele fizikai aktivitást biztosít a gyereknek, miközben a sportosságot és a csapatjátszma érzését fejleszti. Egy támogató edző, aki értéke a gyerekek tanulási folyamatát, pozitív csapatszemléletet teremt, de előfordulhat, hogy a szülőnek beszélnie kell az edzővel egy aggályról. Legyen az nagyobb vagy kisebb helyzet, a megközelítés módja befolyásolja az edző reakcióját. Ha szüksége van az edző idejére, a beszélgetés megtervezése fenntarthatja a pozitív kapcsolatot és segít megoldani a problémákat.

Utasítások

  1. Kezdjék el a kommunikációt a szezon elejétől, hogy pozitív kapcsolatot építsenek ki az edzővel. Válaszolnak az edző kérdéseire, és ismerjék meg őt a szezon elején. Ha már van jó kapcsolatuk az edzővel, könnyebb lesz feltenni a kérdéseket, ha azok felmerülnek.

  2. Válasszák a legmegfelelőbb kommunikációs csatornát a helyzethez. Ha gyors kérdésük van a menetrendről vagy egy közelgő meccsről, az e-mail, üzenet vagy telefonhívás jól működik. Ha csapatszerű problémáról van szó, a személyes találkozó lehetővé teszi a jobb kommunikációt és a közös megoldást.

  3. Vegyenek fel kapcsolatot az edzővel egy találkozó egyeztetéséhez, hogy elég idő legyen a probléma teljes megvitatásához. A meccs vagy edzés után beszélgetni azt jelentheti, hogy sietve érezik magukat. Az edző nem feltétlenül hajlandó beszélni, ha a meccs vagy edzés nem járt jól. Az időzített találkozó lehetővé teszi a beszélgetést a játékosok jelenlétében nélkül.

  4. Gyűjtsék össze a gondolataikat az edzővel való találkozó előtt, hogy minden aggodalmuk szóba kerüljön. Jegyzeteljenek, ha több pontot is meg akarnak vitatni.

  5. Fogalmazzák meg az aggodalmaikat nyugodtan, tényekkel alátámasztva, nem pedig az érzelmek vezéreljenek, különösen ha sportkapcsolatos ügyben felmerült a feszültség. Használják a találkozót az együttműködés bátorítására a problémák megoldásában, nem a hibáztatásra. Maradjanak nyugodtak, és figyeljék a testtartásuk üzenetét. Ha a szájuk szorítva van és a karjaik erősen átfogva, az edző látni fogja a dühüket, és zaklatottnak érezheti magát.

  6. Hallgassák meg az edző válaszát az érvelésükre. Ne szakítsák meg, és ne gondolkodjanak a válaszukon, amíg az edző beszél. Értsék meg a válaszát, nem csak a saját álláspontjukat védjék, vagy folytassák a vitát.

  7. Dolgozzanak együtt az edzővel a megoldás keresésén, ha problémák merülnek fel. Végiggondolják az edző perspektíváját, ami más megvilágításba helyezheti a helyzetet. Például, ha úgy érzik, a gyerekük a legjobb játékos, de nem kap elég játszási időt, a beszélgetés után kiderülhet, hogy az edző elve a egyenlős elapsed time, nem a készség.

  • Hogyan ugorj át egy osztályt: Milyen a követelmények?
    Azt hiszed, a gyermeked jó jelölt lehet az osztály átugrására, de vannak kérdéseid. Milyen a folyamat? Milyen a követelmények? Lehetséges ez? A válasz ezekre a kérdésekre, sajnos: Változik. Nincs szabványosított irányelv, ami megmondaná, mikor vagy
  • Szüksége van a babádnak a hasra fekvésre?
    A hasra fekvés egy kényes téma szülőknek. Hangzik, mintha fontos része lenne a kicsied fejlődésének és fejlődésének – de a legtöbb baba utálja égető súnok erejéig.Szükség van-e igazán a babáknak a hasra fekvésre?A 90-es évek elején elindították a Hát
  • Hogyan válj sikeres tanítóvá
    A diákok tanulásának és növekedésének segítése az egyik legteljesítőbb dolog, amit tehetsz, és a magán tanító munka kiváló módja a szakértelmed átadására azoknak a kis gyerekeknek, akik egy kis segítséget vagy irányítást kapnak. Sok család keres tan