Hogyan tanítsuk a gyerekeket sajtóközlemény írására

Legyen szó a serdülő újságíró új limonádé állomásáról vagy iskolai tevékenységről, a sajtóközlemény írása nagyszerű módja a gyereknek az írás megismerésére. A sajtóközlemények a leg alapvető információkat adják egy személyről vagy eseményről egy szembetűnő módon. Amíg tanítja a gyereket a sajtóközlemény írására, tanítja az stílus elemeit, a mondatrészeket és a közkapcsolatokat.

Szükségelt eszközök

  • Újság
  • Internet kapcsolatú számítógép

Utasítások

  1. 1. Beszéljen a gyerekkel az „Öt W-ről” – ki, mi, hol, mikor és miért. Ezeknek az öt kérdésnek a megválaszolása kulcs a helyes információk nyújtásához a gyerek eseményről. Készítsen listát a gyerek eseményének információiról: ki szponszorálja, mi az esemény, hol, mikor és miért.

  2. 2. Nézze át a sajtóközleményeket a helyi vagy egy nemzeti újságban. Alternatívaként olvassa a sajtóközleményeket az interneten. Amíg böngészi a közleményeket, keresse az „Öt W-t” minden sajtóközleményben. Jegyezze fel azokat a sajtóközleményeket, ami legjobban megragadja a figyelmét. Olvassa el ezeket együtt, és vitassák meg, miért érdekeltek ezeket a konkrét közleményeket. Például, a cím vonzó volt? A szöveg tömör?

  3. 3. Írja a sajtóközlemény címét. A cím vonzónak, leírósnak és rövideknek kell lennie, ez az első dolog, amit az olvasó tud az eseményről. Győződjön meg róla, hogy a cím az eseményt úgy magyarázza, hogy az olvasó tovább akar olvasni. Például, „Kislány értékesít limonádét” nem vonzó. Viszont, „Helyi lány pénzt gyűjt az árva fókáért” magyarázza a cselekvőt, miközben ösztönzi az olvasót, hogy többet derítse ki a történeten.

  4. 4. Tartsa tömörnek az összefoglalót. A cím után adjon meg egy összefoglalót az eseményről egy-két mondatban. Még ha a gyerek saját magáról is ír, az egész sajtóközleményt harmad személyben írja: ő, ők. Ez azért, hogy ösztönözze a riportert, hogy a sajtóközlemény információit használja híríráshoz.

  5. 5. Beszéljen a gyerekkel a sajtóközlemény törzséről. Itt található a információ tömege. Adjon meg egy részletesebb magyarázatot az eseményről, beleértve, mi buzdította meg a személyt a cselekvésre. Tartalmaznia kell az 1. lépésben összeállított „Öt W” információkat is. Ez a szakasz több bekezdéses lehet, de tartsa elég rövidnek, hogy az egész sajtóközlemény elférjen egy oldalon. Helyezzen el elérhetőségi információt a sajtóközlemény végén, hogy a riporter visszatérhessen Önhöz vagy a gyerekhez részletekért.

  6. 6. Ösztönözze a gyereket a sajtóközlemény szerkesztésére. Ellenőrizze a helyesrást és a nyelvtant. Szorítsa meg az írást a felesleges szavak vagy kifejezések kivágásával. Emlékeztesse a gyereket, hogy senki nem ad be első vázlatot. Még a tapasztalt újságírók is időt szánnak az olvasásra és szerkesztésre.

Previous:

Next: