• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Mi az az Onlooker Play? Életkor, előnyök, példák és hogyan lehet ezt ösztönözni

A szemlélő játék a gyermekek játékban való részvételének hat különböző szakaszának egyike, ahogy Dr. Mildred Parten Newhall leírta. A bámészkodó játékot az jellemzi, hogy a gyermek jobban elmerül abban, hogy mások játékát nézze, ahelyett, hogy saját maga részt venne. Bátoríthatja gyermekét, hogy játsszon másokkal, de nem hajlandók részt venni a játékban, és inkább csak nézik. Szórakoznak mások játékának megfigyelésében. Nem szokatlan, hogy a szülők aggódnak amiatt, hogy gyermekük elveszti érdeklődését a társaikkal való interakció iránt, mivel nem mutatnak érdeklődést az iránt, hogy csatlakozzanak hozzájuk a játékban. Olvassa el ezt a bejegyzést, hogy megtudja, mi az a bámészkodó játék, és hogyan befolyásolja a gyermekek fejlődését, miközben néhány példa segítségével részletesebben elmagyarázzuk.

Ismeretesnek tűnik számodra ez a forgatókönyv?

Ha igen, akkor lehet, hogy szemtanúja volt egy bámészkodó játék epizódjának. Attól tarthat, hogy gyermeke elveszti érdeklődését a társas interakciók iránt, mert nem vesz részt aktívan a játékban. Ez azonban nem biztos, hogy így van.

Ebben a bejegyzésben arról beszélünk, hogy mi az a bámészkodó játék, megvitatunk néhány példát a bámészkodó játékra, és elmondjuk, hogyan hat a gyermeked fejlődésére.

Mi az az Onlooker Play?

1932-ben Dr. Mildred Parten Newhall szociológus egy sor tanulmányt végzett disszertációjához, és kifejlesztett egy rendszert a gyermekjáték azon szakaszainak osztályozására, amelyek kulcsfontosságúak gyermeke szociális fejlődése szempontjából.

Parten szerint a társas játéknak hat szakasza van, amelyeken a gyermek átmegy, születésétől kezdve. Ahogy megtapasztalják az egyes szakaszokat, fejlesztik azokat a szociális készségeket, amelyek ahhoz szükségesek, hogy más gyerekekkel játsszanak.

A bámészkodó játék a hat szakasz egyike. Ez az, amikor a gyermek más gyerekeket néz és figyel a játékban, de nem vesz részt a játékban. Ez a szakasz elengedhetetlen, mivel a gyermek megfigyeli környezetét, és tanul belőle. Általában felkészítő szakasznak tekintik a gyermekek számára a szociális interakciós készségek elsajátítására.

Most röviden értsük meg, mi a társadalmi játék hat szakasza:

• Felhasználatlan játék: Ez a szakasz a születéstől három hónapos korig tart. A baba mozgatja a karját és a lábát, és megtudja, hogyan mozognak az egyes testrészei.

• Független játék: Ez a fajta játék a születéstől kezdődik és két évig tart. A gyermek jobban szeret egyedül játszani, és még nem érdekli a többi gyerekkel való játék.

• Bámészkodó játék: Nézőjátéknak is nevezik, ebben a szakaszban a gyermek megfigyeli a többi gyerek játékát, de nem csatlakozik hozzájuk.

• Párhuzamos játék: Ez a szakasz a gyermek kétéves kora után következik be. Ebben a szakaszban a gyermek másokkal játszik, de nem vesz részt a játékukban.

• Asszociatív játék: Ez a szakasz körülbelül három éves korban következik be, és a gyermek négy éves koráig tart. Ebben a szakaszban a gyermek kölcsönhatásba lép másokkal játék közben, de a közös cél elérése nélkül. Nagyon kevés interakciót és a szervezettség hiányát is észreveszi majd.

• Kooperatív játék :Ez a szakasz a gyermek négy éves kora után következik be. A gyermekben aktív érdeklődés alakul ki a többi gyermek tevékenysége iránt, és részt vesz azokban. Észre fogja venni az együttműködést, a szervezettséget és a csapatmunkát is.

Fontos megjegyezni, hogy bár a szakaszokat a 0–5 éves korcsoportba tartozó gyermekek számára írjuk le, minden gyermek a saját tempójában nő, és nem feltétlenül igazodik szigorúan a fent említett életkorokhoz.

Példák a bámészkodó játéktevékenységekre

A bámészkodó játék nem igényel különösebb beállítást. Ez egy folyamatos folyamat, amely szervesen megy végbe, amikor gyermeke azonos korú vagy idősebb gyerekek közelében van. Ha gyermekének tetszik, amit lát, abbahagyja, amit csinál, és figyeli, mit csinálnak mások. Azáltal, hogy megfigyelik a körülöttük lévők tevékenységét, új élményekben gazdagodnak.

Íme néhány példa a bámészkodó játéktevékenységekre:

• Kisebb gyerekek az óvodában, akik figyelik a nagyobb gyerekek tevékenységét
• Azok a gyerekek, akik kissé félénkek, és hirtelen javaslatokat tesznek olyan tevékenységben, amelyben nem vettek részt
• Kisgyerek, aki különféle játszóeszközök használatát figyeli a játszótéren
• Gyermeke, aki úgy nézi, ahogy más gyerekek játszanak vagy öltözködnek
• Gyermeke gyermekkórust néz vagy játszik figyelmesen

Mikor kezdődik az Onlooker Play?

A bámészkodó játék általában két éves kor körül következik be, és legfeljebb hat hónapig vagy egy évig tart. Általában a független játék és a bámészkodó játék egyszerre történik.

Ebben a szakaszban úgy tűnhet, hogy gyermeke kimarad a szociális interakciókból és a fizikai játékból. A bámészkodó játék azonban mérföldkő gyermeke szociális fejlődése szempontjából. Még ha gyermeke nem is vesz részt a játékban, megfigyeli és mentálisan jegyzetel. Nemcsak a játékokat veszik észre, hanem azt is, hogy a különböző emberek hogyan lépnek kapcsolatba egymással.

Miért fontos az Onlooker Play?

A bámészkodó játék a gyermek fejlődésének döntő és előnyös szakasza. Még akkor is, ha a gyermek passzívnak és inaktívnak tűnik, amikor mások játékát nézi, különféle agyi funkcióit lefoglalják. Segít kognitív és szociális-érzelmi készségeik fejlesztésében is.

Kognitív készségek

Mások figyelése javítja a gyermek megfigyelőképességét, észlelését, figyelmét és memóriakészségét. Új szavakat és bonyolultabb viselkedéseket is tanulnak, például gesztusokat, amelyek rendet teremtenek a darabban.

Szociális-emocionális készségek

A gyerekek mások megfigyelésével tanulnak. A kezdeti években az elsődleges gondozó, általában az anya. Ahogy nőnek, társadalmi körük növekszik, és elkezdenek megfigyelni más gyerekeket, hogy magukba szívják sajátosságaikat. Igyekeznek utánozni a nekik tetsző emberek modorát, majd később ki is próbálják.

A félénk és tartózkodó gyerekek számára a bámészkodó játék egy módja annak, hogy több tapasztalatot szerezzenek anélkül, hogy ténylegesen foglalkoznának velük. Ezek a gyerekek profitálhatnak a legtöbbet a bámészkodó játékból.

A Nézőjáték pozitívumai

A bámészkodó játéknak sok pozitívuma van. Segíthet gyermekének

• Szerezzen ismereteket
• Figyelje meg a többi gyermek közötti interakciókat
• Az önbizalom fejlesztése
• Tanuljon meg együttműködni más gyerekekkel
• Kognitív és szociális készségeik fejlesztése
• Fejlesztik memóriájukat és deduktív készségeiket

Hogyan bátoríthatja gyermekét a Nézőjáték során?

A szülők mindig azt akarják, hogy gyermekeik sikeresen elérjék a megfelelő mérföldköveket. Amikor azt látja, hogy gyermeke másokat figyel, és nem foglalkozik velük, kényelmetlenül és érzelmesen érezheti magát. De ne feledje, hogy a bámészkodó játék a fejlődés döntő szakasza, és a baba hamarosan átmegy a következő szakaszba.

Van néhány dolog, amit megtehet, hogy gyermeke átmenetét a következő szakaszba egyszerűvé és gördülékenyebbé tegye:

• Ajánljon támogatást gyermekének: Amikor a játszótéren van, kapcsolja ki a telefont, és figyelmesen figyelje, mit csinál a gyermek. Egyes esetekben, ha részt vesz egy tevékenységben vagy játékban, nagyobb a valószínűsége annak, hogy gyermeke is részt vesz benne.

• Szerepjáték ösztönzése: Gyűjtsd össze régi törölközők, játékok stb. gyűjteményét olyan helyen, ahol kisgyermeked bármikor kézbe veheti. A szerepjáték segíthet fejleszteni a képzeletbeli és kognitív képességeid
ed

• Dátumok rendezése: A hasonló korú gyerekekkel való játék nagyszerű tanulási élményt jelenthet az Ön számára. Láthatják, hogy a felnőttek (szülők vagy bébiszitterek) kommunikálnak egymással, és szociális készségeket tanulnak.

• Nyílt végű játékok: Ahelyett, hogy konkrét játékokat adna nekik, adjon nekik nyitott végű játékokat, például üres kartondobozokat vagy fakockákat. Ezek a játékok segíthetnek fejleszteni képzelő- és deduktív készségeiket, bátorítják a szabadgondolkodást és fejlesztik motoros készségeiket.

Mikor ér véget az Onlooker játék?

Amikor gyermeke eléri a 3-3 és fél éves kort, átlép a játék következő szakaszába, vagyis a párhuzamos játékba. A párhuzamos játékszakaszban észreveszi, hogy gyermeke más gyerekekkel játszik. Lehet, hogy még mindig nem vesznek részt aktívan a játékban, de szívesebben játszanak más gyerekekkel. Valószínűleg megosztják egymással a játékaikat, de önállóan fognak játszani, és nem egy közös cél elérése érdekében játszanak.

Mikor kell aggódnia gyermeke fejlődése miatt?

Ha úgy érzi, hogy gyermeke még nem érte el a bámészkodó játék szakaszát annak ellenére, hogy elérte a megfelelő kort, akkor nincs ok a pánikba. Lehet, hogy magányosan játszanak, és nem veszik észre, mi történik körülöttük. Egyes gyerekek fiatal korukban meglehetősen visszafogottak lehetnek, és lassan érik el fejlődési mérföldköveit. Ezeknek a gyerekeknek eltarthat egy ideig, amíg a bámészkodó színpadra lépnek.

Ha bármilyen aggálya van gyermeke fejlődésével kapcsolatban, ne habozzon kapcsolatba lépni gyermekorvosával.

Mire számíthat ezután?

Ahogy gyermeke kognitív és szociális-érzelmi készségei fejlődnek, lassan átállnak a párhuzamos játékba, majd áttérnek az asszociatív játékra. Minden szakaszhoz saját tudás és tanulás tartozik, ezért készüljön fel gyermeke önállóságának kezelésére.

Minden gyermeknek több fejlődési mérföldkövet kell elérnie, amíg felnő. Ezek a mérföldkövek fontosak gyermeke szellemi, fizikai, szociális és érzelmi fejlődése szempontjából.

A bámészkodó játék több szempontból is előnyös a gyerekek számára. Ismernie kell azonban a megfelelő életkort a bevezetéshez, mivel ez bizonyos készségeket igényel, amelyeket használni kell. Ez a játék ösztönzi a motoros fejlődést, és lehetővé teszi a gyermek számára, hogy többet tudjon meg szociális viselkedéséről. Ezért rendelkezniük kell a szükséges ismeretekkel és ismeretekkel ahhoz, hogy minden előnyt kiaknázhassanak, amit ez kínál. Miután megértették a darabot, szórakozhatnak a barátaikkal.