Fizikai írásbeliség a korai gyermekkorban
Mi a közös a futásban, az ugrásban és a dobásban? Mindhárom olyan dolog, amit a gyerekek imádnak csinálni, és egyben az egész életen át tartó fizikai aktivitás kulcsfontosságú építőkövei. Erre a fogalomra hivatkozom: fizikai írásbeliség. Fizikai írásbeliség azt jelenti, hogy van mozdulatszókincs (alapmozdulati készségek) és motiváció, bizalom és kompetencia a mozgásra az egész életen át!
A fizikai írásbeliség fontossága a korai gyermekkori nevelésben
Alapvető fontosságú a korai gyermekkori nevelők (ECE-k) számára, hogy megértsék a játékon keresztüli tanulás fontosságát 0-6 éves gyerekek számára. Ahhoz, hogy a gyerekek egész életen át fizikusan aktívak legyenek, korán kell fejleszteniük a fizikai írásbeliséget. A ParticipACTION nagyszerű forrásokat kínál, mint a Kanádiai 24 órás mozgásirányelvek, amelyek információt nyújtanak az ajánlott aktivitás hosszáról és típusa a különböző korosztályok számára.
Miért fontos a fizikai írásbeliség a korai években?
A korai évek ablakot nyújtanak a motoros készségek fejlesztéséhez és az egész életen át tartó minták megalapozásához. Ez egy gyors növekedés és fizikai, érzelmi és szociális fejlődés ideje is. A fizikai aktivitás az első öt évben segíti a gyerek agyának növekedését és fejlődését, és javítja a szociális készségeket.
Minden korosztályú gyerek az aktív játékon keresztül tanul. Az aktív játék sokféle módon lehetséges: felnőtt által irányított vagy szabad játék, beltéri vagy kültéri, csoportokban, párokban vagy egyedül. Az aktív játék a gyerekek mozdulati készségeinek és bizalmának javulásához vezet.
A GYEREKEK A FIZIKAI AKTIVITÁST A KÖVETKEZŐKEN KERESZTÜL ISMERIK MEG:
- Helyszínek, ahol szabadon mozoghatnak
- Játék és szocializáció másokkal
- Játékok és tevékenységek, amik kihívásokat jelentenek
- Lehetőségek az önkifejezésre és a tevékenységek vezetésére
- Felnőtt szerepmodellezés és támogatás
Bátorlak, nézd meg az Appetite to Play oldalt, ami interaktív aktivitástervezőt kínál, hogy segítsson megtervezni és elképzelni különböző játékokat és tevékenységeket. Felhívhatod a Fizikai Aktivitási Szolgálatot is ötletekre és erőforrásokra, hogy te és a kicsikek aktívak maradhassatok, a 8-1-1-es szám Wahl.
Szerző életrajza: Drew Mitchell a Sport for Life Society fizikai írásbeliség direktora, és tanácsadóként dolgozik a fizikai írásbeliség közösségi szintű fejlesztésén és a Kanádiai Sport az Életért Mozgalom népszerűsítésén. Simon Fraser Egyetem diplomás, Kinesiológia BSc. Drew 19 éve dolgozik a sportrendszerben oktatóként és programfejlesztőként. Irányította a viaSport BC Sport Technikai és Teljesítmény Szolgáltatásait, és volt a SportMedBC Tudomány és Orvostudomány programok menedzsere, ahol 50-nél több sporttal dolgozott helyi, tartományi és nemzeti szinten. Volt a Kanádiai Nemzeti Kenuzó Csapat tagja és a Downtown Vancouver YMCA korábbi Egészség és Életmód Koordinátora. Drew 40 éve zapályában van a sportért és a fitnessért, mint sportoló, edző, adminisztrátor, önkéntes, fejlesztő és menedzser.
Kapcsolódó blogok:
Fizikai írásbeliség nem csak olvasás és írás
Ajánlott erőforrások:
ParticipACTION: Előnyök és Irányelv, Korai Évek 0-4 év
Kanádiai 24 órás Mozgásirányelvek
Appetite to Play
Previous:Babák nyelvi fejlődése 9-12 hónap kor között
Next:Burp ruhától az attáséig: 12 tipp az újonnan anyukáknak a munkába való visszatéréshez
-
Konyha Leggyakoribb tüzvész okozó: A tűzhelyen feleltetlenül hagyott étel Intelligens védekezés Telepítse a füstérzékelőt legalább 3 méterre a főzési készüléktől, a téves riasztások minimalizálása érdekében. Kapcsolja ki a tűzhelyet minden alkalomm -
Keresel módokat a 3 éves gyerek szóraztatására? Ez a korosztály nem igényel sok mindent a lenyűgözéshez, de továbbra is jó, ha az átsó energia iránytatunk olyan aktivitásokba, amik segítenek tanulni és fejleszteni. A szakértőink javaslatokat adnak a -
A királyi nánynak mindig a professionalizmus csúcspontján kell lennie. A képmutatástól a milepényekig sok attribútum tartozik egy sikeres királyi nányhoz. Bármely minőségi, szakmai nánny büszke a munkájára és a kis mámoraire. Míg mi nem mindannyianu
